UARO(或稱為UARO編程機(jī)器人)是一種針對兒童的編程啟蒙課程，它結(jié)合了機(jī)器人的設(shè)計和編程，旨在通過有趣和互動的方式激發(fā)兒童對編程和機(jī)器人技術(shù)的興趣。UARO編程機(jī)器人課程通常使用易于上手和直觀的編程工具，使兒童能夠通過簡單的圖形界面或拖拽操作來編寫程序，控制機(jī)器人的行為。這些工具通常設(shè)計成類似于游戲或積木的形式，以增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
寧波樂博UARO機(jī)器人編程培訓(xùn)班
使用教材：編碼板、編碼積木、編碼教育應(yīng)用、編碼角色、UARO機(jī)器人.
課程目標(biāo)
1、提高能力： 通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
2、自主想象設(shè)計： 孩子可以按照自己的想象，設(shè)計組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?/p>
課程特色
1、容易上手、可觸摸的程序;深受孩子喜愛的卡通編碼形象就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，孩子理解抽象程序概念的時候，需要具象的物體幫助理解和記憶。
2、通過編板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。
機(jī)器人編程到底好不好學(xué)?
1、擁有好的邏輯思維能力
要設(shè)計一個機(jī)器人方案，首先要設(shè)計并完成總體框架的構(gòu)建。這種從戰(zhàn)略優(yōu)勢的位置進(jìn)行整體規(guī)劃的思維幾乎適用于任何學(xué)習(xí)和工作中，是非常有意義的。
2、可以培養(yǎng)孩子的思考和探究能力
在整體的機(jī)器人學(xué)習(xí)中，學(xué)員會遇到很多困難和問題。他們需要不斷嘗試新的方法和采取新的措施來獲得滿意的結(jié)果。這是一個反復(fù)嘗試的過程——糾正——再試一次——然后改變。探索過程本身就是培養(yǎng)科學(xué)探索精神和科學(xué)探索能力，使他們的思考和探究的能力在不知不覺中得到培養(yǎng)和提高。
3、可以學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)科知識
機(jī)器人編程課程趣味性強(qiáng)，并且融合了多學(xué)科知識，比如物理、數(shù)學(xué)、編程、機(jī)械等學(xué)科內(nèi)容，增加見識等，讓學(xué)員擁有更多的收獲的。
通過上面的介紹，想必您對于機(jī)器人編程到底好不好學(xué)有了一個好的了解和認(rèn)識。機(jī)器人編程的學(xué)習(xí)對于孩子來說學(xué)習(xí)的好處其實(shí)是非常的多的，但是家長們需要注意的是一定要給孩子選擇正規(guī)靠譜大機(jī)構(gòu)，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能有一個好的效果。
