可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
發(fā)布時間:2024-10-15 13:39:33來源:有考網(wǎng)綜合
機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動作順序描述。機(jī)器人運動和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實現(xiàn)。由于示教方式實用性強(qiáng),操作簡便,因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》。
數(shù)字時代已來臨,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。
童程童美有什么優(yōu)勢?
課程設(shè)計精細(xì)豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。
官方合作機(jī)構(gòu),WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。
FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,隨時了解孩子上課情況。
童程童美
蕪湖童程童美智能機(jī)器人編程興趣班:智能機(jī)器人少兒編程課在童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)為6~18歲之間的青少兒設(shè)置了少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程。以下是對該課程的詳細(xì)介紹:
童程童美智能機(jī)器人編程興趣班特色
采用體驗式教學(xué)方法,讓學(xué)員結(jié)合自己所學(xué)的機(jī)械和編程等知識為機(jī)器人編程。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物。
課程內(nèi)容豐富,從基礎(chǔ)到進(jìn)階,再到高階,逐步培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力、獨立解決問題能力和空間建構(gòu)能力。
童程童美智能機(jī)器人編程興趣班體系
SPIKE啟蒙L1:使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,掌握驅(qū)動機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。
SPIKE啟蒙L2:使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機(jī)交互的奧妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。
SPIKE基礎(chǔ):機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建,如機(jī)械手臂、動滑輪、齒輪傳動等,結(jié)合生活案例制作有趣的機(jī)器人項目;基于Scratch的圖形化編程基礎(chǔ)模塊,重點培養(yǎng)孩子的獨立解決問題和空間建構(gòu)的能力。
SPIKE進(jìn)階:擴(kuò)展新的機(jī)械結(jié)構(gòu),搭建的難度和自由度升級;圖形化編程難度加大,使用的模塊和語法增加;融入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動項目,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
SPIKE高階:案例更貼近實際生活問題,采用Python代碼編程,包括變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型及程序語法等相關(guān)知識,通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的優(yōu)方法,進(jìn)一步提升邏輯思維能力和項目整合能力。
童程童美智能機(jī)器人編程興趣班亮點
搭建簡單機(jī)械結(jié)構(gòu),配合編程,制作生動有趣的實物作品。
使用EV3學(xué)習(xí)有趣的嚙合傳動、杠桿、連桿等,配合編程進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意制作。
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品,融合大賽內(nèi)容。
使用EV3配合氣動力、能源裝備,制作有趣的物理實驗,探究科學(xué)奧秘。
學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程,包括變量、運算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等。
以C語言為基礎(chǔ),將知識應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中,實現(xiàn)如無線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見智能應(yīng)用。
少兒編程學(xué)習(xí)常見誤區(qū)
在少兒編程學(xué)習(xí)過程中,家長和孩子可能會遇到一些誤區(qū),以下是一些常見的誤區(qū)及其糾正方法:
1.認(rèn)為編程只適合數(shù)學(xué)好的孩子
編程不僅僅是數(shù)學(xué),更多的是邏輯思維和創(chuàng)造力的結(jié)合。任何孩子都可以通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和練習(xí)掌握編程技能。
2.過于關(guān)注考試成績
編程學(xué)習(xí)的重點在于理解和實踐,而不是單純的考試成績。家長應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和興趣,而非僅僅看重結(jié)果。
3.忽視實踐操作
編程是一項實踐性很強(qiáng)的技能,光靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長應(yīng)鼓勵孩子多動手實踐,通過項目來鞏固所學(xué)知識。
4.忽略編程的樂趣
編程應(yīng)該是一項有趣的活動,而不是負(fù)擔(dān)。家長應(yīng)幫助孩子找到他們感興趣的編程項目,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心。
5.缺乏耐心
編程學(xué)習(xí)需要時間和耐心,家長應(yīng)鼓勵孩子在遇到困難時堅持下去,而不是急于求成。
更多培訓(xùn)課程: 蕪湖童程童美智能機(jī)器人編程興趣班 更多學(xué)校信息: 蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級 多鄰國英語 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個性化定制課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運檢測 通信工程 裝配式工程師 注冊電氣工程師 二級注冊建筑師 一級注冊建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊會計師 初級會計師 中級會計師 初中級經(jīng)濟(jì)師 企業(yè)合規(guī)師 會計證 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 會計就業(yè)實操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 心理咨詢師 健康管理師 人力資源管理 教師資格 物業(yè)經(jīng)理 社會工作師 導(dǎo)游考試 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時代 秦學(xué)教育 櫻花日語 學(xué)大教育 優(yōu)路教育