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濟南山大路童程童美少兒編程培訓
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濟南童程童美EV3智能機器人培訓課程

發(fā)布時間:2021-11-15 16:51:03來源:有考培訓網(wǎng)綜合

童程童美EV3智能機器人編程課程主要針對6—18歲學員開設,能夠滿足不同年齡段學員學習提升,在教學中選用正版樂高EV3機器人,通過讓孩子動手搭建機器人,培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應變能力、表達能力、社交能力,從容面對考試,全面提升孩子的各項學習能力,掌握學習方法,搭建邏輯思維能力。


選擇學習機器人EV3編程的原因


學習機器人EV3編程的好處

一、智能機器人能擴展孩子的空間想象力。在機器人學習套餐里包含各式各樣的結構零件,孩子在學習機器人教育的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
 
二、機器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。在機器人課程學習中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設計是通過一整套嚴格的程序來實現(xiàn)設計者的要求。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機器人學習中較重要的一種能力培養(yǎng)。
 
三、培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時,會用到一些科學原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。


童程童美EV3智能機器人編程課程簡介


  • EV3智能機器人少兒編程

    TO STUDY EV3

    EV3控制器:機器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設備、藍牙、無線支持??蛇B接蘋果和安卓系統(tǒng)。
    編寫程序:使用EV3 Programer應用程序,在電腦、平板和手機上為機器人編寫思想。
    創(chuàng)意idea:加入孩子們的創(chuàng)意,做出無二的機器人。
    EV3配件:各種標準零件,梁、軸、銷,及各種齒輪、大號轉盤,多種結構獨特個性化機器人部件。
    開班形式:小班授課,每個班級6-8人。
    授課課時:40次課/80課時。


童程童美EV3智能機器人少兒編程課程特點


  • 多元課程

    機器人編程課程更注重鍛煉學生創(chuàng)造力、想象力,學生根據(jù)任務要求,獨立思考,創(chuàng)作個性十足的作品,較大限度利用右腦資源。課程將科學、技術、工程,藝術、數(shù)學等各學科內(nèi)容于一體。

  • 注重過程

    注重學習過程,注重學習與現(xiàn)實聯(lián)系。調(diào)動學生興趣,提高學習積極性。等各學科內(nèi)容于一體。注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨立思考、個性思維能力提升。

     
  • 學業(yè)評估

    我們有全方位的評價考核體系,從每課一評到每月展示、再到每季度每年的能力評價,堅持做到對每一個孩子負責,讓家長和老師及時了解到孩子們較真實的上課情況。

選擇童程童美有哪些好處?


1.課時長 知識深:童程童美EV3課程每次150分鐘,遠超其他機構1.5-2小時培訓班時長,更深入講解知識點,設計出更復雜的結構,編寫出更智能的程序,其他機構時長勉強可完成搭建,編程知識講授極少。
 
2.懂編程 更專業(yè):秉承達內(nèi)在IT領域多年的經(jīng)驗積累,講機器人編程課程當然要懂真正的編程,我們的老師不僅會圖形化編程,也會C、JAVA之類的編程語言,這樣才能把編程講透。
 
3.分階段 更全面:童程童美EV3課程,分為四個階段:基礎-進階-拓展-高階,讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網(wǎng)捕獲。
 
4.階段考核 更清晰:EV3課程每個學習階段都有相應的評價考核,評價考核體系嚴謹、客觀、公正,針對每位學員制定個性化學習報告,定期發(fā)送到家長手中,孩子的學習效果一目了然。
 

機器人這個看似高深的類人智能電子產(chǎn)品正在走進課堂,走向大眾教育。機器人教育還是一個新鮮事物,還有需要期待發(fā)展、完善的地方,我們須要周全地考慮,促進它的健康成長。今天我們就來講講濟南童程童美EV3智能機器人培訓課程。

少兒機器人培訓課程

機器人學科教學,是指把機器人學看成是一門科學,在各級各類教育中,以專門課程的方式,使所有學生普遍掌握關于機器人學的基本知識與基本技能。如何對現(xiàn)今浪費教學資源的狀況進行改進,這是造物世界積極推動創(chuàng)客教育時需要解決的問題。創(chuàng)客教室會被閑置,問題無非出在師資和課程學??梢灾概蓜邮帜芰^強的老師參加創(chuàng)客教育的培訓班。

EV3智能機器人培訓課程

EV3智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。

濟南童程童美教育

濟南童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構。

智能機器人Ev3培訓

課程內(nèi)容:通過學習智能小車的搭建和運動實現(xiàn),同步學習顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據(jù)任務將傳感器以恰當?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置,延展學習物理、幾何等綜合學科知識。

如何幫助孩子學樂高機器人?

1、樂高學習強調(diào)孩子的學習的主動性、社會性和情境性,所以孩子是主體,家長要做的是興趣的激發(fā)者和引導者,引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中生長出新的知識經(jīng)驗并學習知識的處理和轉換,不能單純的知識灌輸、單純的告訴孩子一個結論。

2、樂高是“從面到深”地去引導孩子,所以當孩子學一樣東西的時候,家長要陪著孩子學到一定的深度,并觀察孩子的成長,比如孩子哪些方面有提升、哪些還有欠缺,并去幫助孩子成長,這也是家長的成長過程。

3、家長不能處在評判的角色,要有好奇心去了解孩子的構思,引導孩子去表達,說出他的想法。童程童美智能機器人編程課程會有老師在旁做指導,孩子不用擔心有疑問得不到解答,老師還會鼓勵孩子自己去創(chuàng)新,搭建屬于自己的機器人。

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