發(fā)布時間:2023-10-20 11:35:09來源:有考網綜合
智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。
機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力;智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
智能機器人是由零件和程序組成的,而零件和程序都可以任意組合出無窮多的結果,這一過程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。機器人編程沒有所謂的標準答案,完成要求即可,因此,不會限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
機器人編程課程每節(jié)課都會有一個實物作品,恰當好處的吻合了孩子的好奇心。使孩子有興趣、有激情、有自信。 除了上面我們所提到的能力的培養(yǎng)之外,學習智能機器人編程還可以助力學習。
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。經過多年的積累,童程童美砥礪奮進,載譽前行,在少兒編程領域中有積極的影響。
泰安機器人編程培訓哪家教學好?智能機器人少兒編程,系統教授孩子編程知識,適合6-7歲的孩子學習自主研發(fā)課程輔導體系,課程教學內容豐富,激發(fā)孩子學習興趣,培養(yǎng)培養(yǎng)想象力。
少兒機器人教育是跨學科與現實聯系的典范,例如一節(jié)講解電風扇的課程,會講到電能與機械能之間的轉換(科學),如何控制風力大小(技術),齒輪傳動(工程),如何制作美觀的風扇(藝術),齒輪傳動比關系(數學),同時電風扇就是日常生活中的實物。并且教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力等。
機器人編程分為三個階段:
第1階段:創(chuàng)意啟蒙
這個階段的課程主要是針對3~6歲的兒童,這個年齡段的兒童對于周圍的世界充滿了好奇,因此呼和浩特童程童美主要是使用樂高德寶duplo積木套裝,設定符合這個年齡段兒童的情景,讓孩子通過外形模擬或者機械傳動,搭建作品。這個階段主要是帶孩子學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力的課程。
第2階段:機器人編程
這個階段主要是針對6~12歲的孩子,這個年齡段的孩子已經具備一定的接受能力,因此可以學習初級的機器人編程,不僅僅是基于機器人的搭建,而且還需要學習簡單的編程,編程程序,讓機器人動起來。課程中我們主要使用的是WeDo編程和EV3編程。在學習過程中,童程童美的老師會幫助孩子們將自己腦海中的創(chuàng)意或者想法變成實物,而且還會涉及到物理、數學、科學等知識,鍛煉孩子多方面的能力,提升孩子的綜合素質。
第3階段:人工智能
對機器人有了一定的了解之后,如果孩子對機器人感興趣,可以學習的機器人——人工智能,由于這個課程比較難,因此這個課程針對的是12~18歲的初高中生,有了一定的知識儲備,而且擁有更強的理解能力和思考能力。
接觸機器人教育對孩子有什么好處?
機器人因為具有相對復雜性的特征,所以孩子們需要面對的情況各種各樣,處理方法也相應多樣。所以,孩 子學習機器人課程能很好的訓練他們發(fā)現問題解決問題的能力,讓他們能夠應對各種突發(fā)狀況。機器人的想 象空間很大,創(chuàng)新性強,孩子的空間思維能力會逐漸變強,在學習過程中也會不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。
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