發(fā)布時間:2024-04-22 10:07:06來源:有考網(wǎng)綜合
Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的面向全世界兒童學習編程的平臺,使用者可以不認識英文單詞,拖動積木塊就可以實現(xiàn)軟件編寫的全過程。很多孩子都會一眼喜歡上這個軟件,建立起學習程序開發(fā)的欲望!
感知課將通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
細致學習Scratch每個指令積木塊配合生活中常見的自然物理、化學現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解。
在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導性的教育式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。
鞏固理解課所學的知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的理解和認知,建立起學以致用的思維和渠道,將所學技能用于實際解決程序問題。
簡歷篩選:嚴格篩選;
面試擇優(yōu):高強度筆試考核;
技術(shù)培訓:教學能力培訓;
綜合培訓:兒童教育心理學培訓;
多層考核:認證上崗;
效果跟蹤:定期跟蹤家長和孩子的效果反饋;
小碼教育,由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗豐富IT教育聯(lián)合投資成立,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!
近年來,少兒編程教育在中小學教育領(lǐng)域越來越受到關(guān)注。許多家長和教育機構(gòu)都開始意識到編程教育的重要性,并嘗試通過各種方式來提高孩子們的編程技能。在這其中,小碼王少兒編程就是一個非常值得推薦的選擇。
小碼王是一家專注于少兒編程教育的機構(gòu),他們的教學理念是分年齡段教學,這意味著他們會根據(jù)不同年齡段的孩子來設(shè)計不同的教學內(nèi)容和教學方法。這樣的教學方式能夠更好地適應(yīng)孩子們的認知能力和興趣愛好,同時也能幫助他們更好地掌握編程技能。
在教學內(nèi)容方面,機構(gòu)主要涵蓋了Scratch、Python和C++等編程語言。這些編程語言都是非常適合孩子們學習的,因為它們具有簡單易懂、易上手等特點。同時,還會根據(jù)不同年齡段的孩子來設(shè)計不同的教學內(nèi)容和教學難度,以幫助孩子們能夠更好地掌握編程技能。
家長該如何正確地引導孩子學習編程
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,進行正確引導
不少孩子對于電腦手機都會有很大的興趣,更有甚者會沉迷其中,這是大多數(shù)家長頭疼的問題。想要阻止孩子沉迷游戲,收繳手機、電腦等電子設(shè)備并不是較好的方法,不僅不利于防止孩子沉迷游戲,反倒容易激起孩子的逆反心理。
在沉迷游戲這件事上,任何家長的擔心都是在理的,但如果能夠及時引導,這種對游戲的興趣就能轉(zhuǎn)化為對其背后原理邏輯的思考。例如:可以引導孩子學習少兒編程,讓孩子從玩游戲變?yōu)樵O(shè)計游戲,了解其背后的游戲原理,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維、編程思維等各項能力。
興趣是較好的老師,學習少兒編程,不僅能夠一定程度上地降低孩子對于游戲的沉迷,還能夠激發(fā)孩子對編程和其他的興趣,培養(yǎng)孩子的各項能力,提高孩子的專注力、自信心和耐心。
考慮孩子的學習情況及自身情況
不管讓孩子學什么,家長都需要為孩子多做一步考慮,即便讓孩子學習少兒編程,也不是為了增加孩子的負擔,而是為了發(fā)掘孩子的興趣,讓孩子掌握新的技能。因此在學習少兒編程之前,還需要考慮孩子的學習情況及自身情況來決定。
如果是1-2年級的孩子,可以著重孩子思維能力的培養(yǎng),這個階段的孩子處于思維啟蒙的黃金時期,因此這個時候可以選擇簡單的思維啟蒙課程,如Sokoban、Scratch等等。這樣子既可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,也可以為將來學習其他編程語言打下基礎(chǔ)。
而對于3-4年級的孩子來說,數(shù)學邏輯能力已經(jīng)逐漸養(yǎng)成,能夠處理更加復(fù)雜的問題,這個時候?qū)τ谟嬎銠C鍵盤也較為熟悉了,此時可以用較為簡單的編程語言來入門,如Python等等,借此來逐步提升孩子的編程思維、創(chuàng)新思維等等;而當孩子對于Python有一定的了解之后,也可以進階學習C++,掌握更高階的編程知識,參加一些編程競賽磨煉自己。
除此之外,選對少兒編程機構(gòu)亦是至關(guān)重要的,家長們可以先對市面上的編程機構(gòu)進行了解與考察,再讓孩子去參加選中機構(gòu)的編程體驗課,較終再選擇孩子感興趣的機構(gòu)進行學習,使孩子能夠在愉悅的氛圍里學習。
適時地給予孩子支持與鼓勵
在孩子學習少兒編程的過程中,離不開家長適時的支持與鼓勵。雖然家長對編程可能并不是很了解,但是家長可以在日常生活中,多與孩子進行溝通,與孩子共同制定合適的學習計劃,并及時記錄孩子遇到的問題,然后與老師反饋孩子遇到的問題,幫助孩子更好地學習。
當然,也可以在日常生活中,為孩子布置一些簡單的任務(wù),如:設(shè)計一個小指令、小提示等等,讓孩子能夠?qū)⒃诰幊陶n程上所學的知識運用到實際生活中,幫助孩子掌握所學知識,增加孩子的成就感和自信心。
除此之外,家長還可以為孩子搜集一些白名單或放心舉辦的編程賽事資訊,鼓勵孩子去參加適合自己的賽事。因為參加一些白名單或放心舉辦的編程賽事,不僅能夠使孩子結(jié)交志同道合的朋友,還能夠真實反映孩子的學習情況,方便孩子進行查漏補缺,成為一個更好地自己。
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