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上海閔行區(qū)森孚青少兒機(jī)器人編程
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上海森孚青少兒機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)值得選擇嗎?

發(fā)布時間:2021-11-04 14:09:37來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

人工智能時代,機(jī)器人的新技術(shù)、新產(chǎn)品大量涌現(xiàn),成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力,既為發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)提供了重要突破口,也為改善人們生活提供了有力支撐。這次小編跟大家分享上海閔行區(qū)森孚青少兒機(jī)器人編程機(jī)構(gòu)值得選擇嗎?

機(jī)器人幾乎是伴隨著人工智能產(chǎn)生的,而機(jī)器人在當(dāng)今社會已經(jīng)變得越來越重要,越來越多的領(lǐng)域和崗位都需要機(jī)器人參與,這使得機(jī)器人的研究也越來越頻繁。不得不說,中國已經(jīng)進(jìn)入到“機(jī)器人工程”新紀(jì)元時代。

森孚教育

森孚青少兒機(jī)器人編程成立于2010年,致力于青少兒STEM教育,是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國際,緊跟新理念和技術(shù)升級,迭代課程體系。線下真人1對6教學(xué)使用森孚教研團(tuán)隊(duì)10年教學(xué)實(shí)踐自主研發(fā)的教材,嚴(yán)格選擇具有理工素養(yǎng)的老師,通過小班課教學(xué)的方式,讓學(xué)生提出問題,互動討論,溝通合作,從知識的接收者變成為未來知識的創(chuàng)造者。

森孚機(jī)器人教育

森孚機(jī)器人教育通過組裝、搭建、編程、運(yùn)行機(jī)器人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,同時它也是多種的融合,由各種傳統(tǒng)科目構(gòu)成,如:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、建筑、生物、信息技術(shù)、藝術(shù)等。

隨著人工智能成為熱門話題,機(jī)器人教育也成為家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。越來越多的家長將機(jī)器人作為孩子必選的興趣班之一。

機(jī)器人教育走進(jìn)了生活,孩子們通過學(xué)習(xí)機(jī)器人,既能學(xué)到知識,又能鍛煉自己的能力。那么機(jī)器人教育究竟給孩子帶來了哪些變化?在孩子的成長中又發(fā)揮了什么樣的作用?

彌補(bǔ)學(xué)校教育里缺乏的動手能力

機(jī)器人是跨多知識的綜合教育平臺,在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過程中,孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識,體會到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用,同時還了解了什么是動力等知識??梢?,機(jī)器人教育不僅可以培養(yǎng)孩子動手能力,還有助于提升孩子的學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)孩子解決問題的能力及創(chuàng)造力

機(jī)器人具有相對復(fù)雜性,孩子們需要面對的情況各種各樣,處理方法也相應(yīng)多樣。所以,孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況。較重要的是機(jī)器人的想象空間很大,創(chuàng)新性強(qiáng),孩子的空間思維能力會逐漸變強(qiáng)。

機(jī)器人比賽獲獎有助于

從教育發(fā)展趨勢來看,全國各地的機(jī)器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點(diǎn)學(xué)校的招生簡章都將機(jī)器人知識、機(jī)器人技能納入了科技類特長生考察范疇。

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