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青島市北新都心小碼王編程培訓機構
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青島小碼王有沒有Scratch少兒編程課?

發(fā)布時間:2021-11-09 15:05:56來源:有考培訓網綜合

小碼王具有行業(yè)持平的課程體系結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構,覆蓋6~17歲青少年編程學習全階段培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

Scratch學科編程課程

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


為什么要學Scratch學科編程課程

由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網和計算機的普及,編程一類的學習和培養(yǎng)年齡已經逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學習也有了一定考慮,因此,找到一個合適的編程機構也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學院設計開發(fā)的少兒編程工具。學員只要用鼠標拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現(xiàn)命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中,還會為每位學員制定了相應的課程規(guī)劃,幫助學員在學習中具備初級軟件工程師的思維能力。


學科編程課程授課內容


S1
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進行軟件編程的趣味性。
S2
掌握編程的核心基礎;通過生動案例,展現(xiàn)編程的基礎技能,培養(yǎng)想象力。
S3
循環(huán)結構;進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練,強化邏輯思維能力。
S4
掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。


關于小碼教育

        小碼教育,由經驗豐富T教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構)的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。


青島小碼王有沒有Scratch編程課程?Scratch是一款面向全世界兒童學習編程的平臺,使用者可以不認識英文單詞,拖動積木塊就可以實現(xiàn)軟件編寫的全過程。

小碼王教育

小碼王教育,由經驗豐富IT教育創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!

課程內容:

1.通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

2.熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

3.掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

4.掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

為什么大家都建議孩子從Scratch編程開始學?

Scratch本質上不是教孩子學會某種編程語言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關系,使之獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

Scratch是一種全新的程序設計語言,孩子可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲,然后還可以把自己的作品分享給所有人。

操作簡易好上手

Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言,孩子可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件,并且產生做程序的欲望。

與程序員的編程語言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒有各種括號,沒有各種語法,有的僅僅是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。

所以孩子們對編程的樂趣更加高漲,因為所編即所得,孩子一邊寫代碼,一遍就能看到編程的效果。

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