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武漢江漢區(qū)唐家墩路樂博樂博少兒編程
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武漢樂博少兒大顆粒積木培訓(xùn)班專業(yè)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-29 11:34:43來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


大顆粒積木通常是指顆?;A(chǔ)單位不小于1cm的立方塑料材質(zhì)的積木顆粒,適合1-6歲孩子把玩的積木種類。 大顆粒積木是一款玩具和游戲類型的積木玩具產(chǎn)品,屬于教育器材和用品中的一種,規(guī)格型號(hào)400粒裝。

大顆粒積木特點(diǎn)
適合6歲以下兒童
 
積木顆粒大能有效防止吞咽,啟蒙孩子拼搭、手眼協(xié)調(diào)等能力。
顆粒較大形象可愛
 
大顆粒積木以可愛形象為主,適合低齡兒童。
容易上手拼搭
 
大顆粒積木容易上手,6歲以下兒童易獲得成就感。
器材介紹
器材包括:主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá)、麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測距模塊、觸碰開關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納 。
樂博樂博特色
  • 覆蓋K12課程體系

    實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

  • 鏈接產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。

  • 跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    直營覆蓋20個(gè)城市加盟覆蓋110個(gè)城市。

樂博樂博OMO模式 用科技賦能教育
  • 樂博樂博打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺(tái),從線下小班課,擴(kuò)展到“線下+線上”多維課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個(gè)性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  • 每次課后,家長手機(jī)能收到學(xué)情報(bào)告,及時(shí)了解孩子的進(jìn)步情況。課后的練習(xí)或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

校區(qū)展示
教室
少兒主題教室
書架
 

武漢樂博大顆粒積木培訓(xùn)班專業(yè)嗎?近幾年科技創(chuàng)新教育的推行創(chuàng)新教育,這種適合兒童的積木教育,能開發(fā)出孩子多方面的能力,大顆粒積木搭建課也就是基于大顆粒積木而衍生出來的一系列教育課程,通過搭建積木讓孩子們了解可以了解地球是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,電燈是怎樣照明的,了解生活中各種常識(shí)和課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。

什么是大顆粒積木搭建課程?

大顆粒積木通常是指顆?;A(chǔ)單位不小于1cm的立方塑料材質(zhì)的積木顆粒,適合1-6歲孩子把玩的積木種類。大顆粒積木是一款玩具和游戲類型的積木玩具產(chǎn)品,屬于教育器材和用品中的一種。

武漢樂博樂博教育

樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

武漢樂博樂博培訓(xùn)課程

樂博樂博是專為3-4歲+年齡學(xué)院研發(fā)的課程,記錄了主人公奧聰從離開家鄉(xiāng)到新的城市生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課程涵蓋了3-4歲年齡段學(xué)員日常生活中的常見事物,比如幼兒園、玩具、動(dòng)物等等。通過本套課程學(xué)習(xí),學(xué)生將完成至少16個(gè)基礎(chǔ)模型搭建,結(jié)合趣味的主題教學(xué)過程能充分鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、空間想象力、語言表達(dá)能力,還能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

武漢樂博樂博教學(xué)模式

武漢樂博樂博打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺(tái),從線下小班課,擴(kuò)展到“線下+線上”多維課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個(gè)性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

每次課后,家長手機(jī)能收到學(xué)情報(bào)告,及時(shí)了解孩子的進(jìn)步情況。課后的練習(xí)或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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