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廣州童程童美少兒人工智能編程班怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 11:35:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

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少兒編程為什么如此重要?

編程教會(huì)孩子如何思考

1. 計(jì)算思維實(shí)際上包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維,其中較重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時(shí),首先需要把一件事情抽象出來(lái),再用邏輯化的方法表達(dá)出來(lái),所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。

2. 根據(jù)多元智能理論,學(xué)習(xí)編程可不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而且對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語(yǔ)興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。

人工智能時(shí)代,國(guó)內(nèi)外都重視編程教育

1. 人工智能的時(shí)代,編程是通往未來(lái)社會(huì)較重要的技能。全球有超24個(gè)國(guó)家,包括日本,韓國(guó),以及歐洲多個(gè)國(guó)家,這些國(guó)家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。例如,在美國(guó),兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能;英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。

2. 我國(guó)于2017年7月印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。在近期教育部召開的發(fā)布會(huì)中,詳細(xì)介紹了新課程改革的有關(guān)情況,在此次的"新課改”中,正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo)。

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