小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
發(fā)布時(shí)間:2023-09-04 15:14:42來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開(kāi)始, Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語(yǔ),中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語(yǔ)句,獲得學(xué)習(xí)成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
在家就能學(xué),不用奔波在路上,專為中國(guó)兒童設(shè)計(jì),專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。
青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺(tái)來(lái)社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。
真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識(shí)點(diǎn)的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和線上服務(wù)平臺(tái),給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
小碼王針對(duì)校園信息教學(xué)場(chǎng)景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺(tái),標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計(jì)助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。
等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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S1 | 20次40課時(shí) | 編寫程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時(shí) | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 20次40課時(shí) | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時(shí) | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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S1 | 3次6課時(shí) | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時(shí) | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 20次40課時(shí) | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時(shí) | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
重慶少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?小碼王少兒編程機(jī)構(gòu)提供了互動(dòng)式的編程教學(xué)課堂,按照孩子的年齡分級(jí)能夠?yàn)楹⒆哟罱▋?yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在互動(dòng)和實(shí)操中,強(qiáng)化編程思維,解決編程學(xué)習(xí)問(wèn)題。主要采用的是線下小班、直播小班、互動(dòng)AI課,授課形式多,讓高品質(zhì)編程教育常伴孩子左右。從而培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)孩子的智力
小碼王少兒編程課程設(shè)置精細(xì),從入門、升級(jí)、進(jìn)階、競(jìng)賽劃分階段,精心設(shè)計(jì)了多種課程。其中scratch圖形化編程內(nèi)容簡(jiǎn)介直觀,非常適合小朋友入門學(xué)習(xí),培養(yǎng)編程興趣。還有一些大家耳熟能詳?shù)木幊陶Z(yǔ)言,比如Python、C++等就適合年齡較大,有些英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。
小碼王課程類型:
小碼王少兒編程依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來(lái)設(shè)計(jì)不同的課程類型才能吻合其認(rèn)知規(guī)律。
1.感知課
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是好的老師”!小碼王感知課將通過(guò)游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣,讓學(xué)生獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)幫助學(xué)生熟悉Scratch開(kāi)發(fā)環(huán)境及常見(jiàn)指令積木塊,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.理解課
細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每一個(gè)指令積木塊,配合生活中常見(jiàn)的自然、物理、化學(xué)現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,小碼王能夠幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。通過(guò)每節(jié)理解課可使孩子逐步達(dá)到初級(jí)程序員的基本素質(zhì)要求,同時(shí)又拓展了生活常識(shí)。
3.實(shí)訓(xùn)課
鞏固理解課所學(xué)的知識(shí),小碼王實(shí)訓(xùn)課通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知,建立起學(xué)以致用的思維和渠道,真正將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問(wèn)題,并且明確下一階段課程繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向與方法。
4.創(chuàng)作課
在未來(lái)創(chuàng)意將成就孩子的一生,小碼王創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,用程序來(lái)表現(xiàn)孩子的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力,表達(dá)他們的情感、愿望,更能展現(xiàn)孩子們的童真、異想天開(kāi)和富有童趣的“創(chuàng)”與“新”。信息學(xué)奧賽幾歲開(kāi)始學(xué)?
信息學(xué)奧賽幾歲開(kāi)始學(xué)?
1、信息學(xué)奧賽12歲到15歲左右開(kāi)始學(xué)。信息學(xué)奧賽成績(jī)對(duì)于高考是比較有幫助的。有意向的學(xué)生可以在初二階段開(kāi)始學(xué)習(xí).信息學(xué)奧賽面向的是初、高中的學(xué)生。比賽時(shí)間一般都是在每年的10月。
2、歲左右。信息學(xué)奧賽成績(jī)對(duì)于高考是比較有幫助的。有意向的學(xué)生可以在初二階段開(kāi)始學(xué)習(xí).信息學(xué)奧賽面向的是初、高中的學(xué)生。比賽時(shí)間一般都是在每年的10月。
3、信息學(xué)奧賽主要考察的語(yǔ)言是c++語(yǔ)言,至少4年級(jí)以上的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)比較合適。
4、如果想讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問(wèn)題的“編程思維”,那么讓孩子在7~8歲階段,就開(kāi)始接觸編程比較合適。
5、c++編程適合10歲以上的孩子學(xué)習(xí)。如今是信息奧賽考的編程語(yǔ)言就是c++,信息學(xué)奧林匹克奧賽活動(dòng)擔(dān)負(fù)著選拔學(xué)生參加國(guó)際奧林匹克奧賽任務(wù),它是經(jīng)教委批準(zhǔn),中國(guó)科協(xié)具體,由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的。
6、研究表明,孩子在6歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維,所以6歲是學(xué)習(xí)編程的較佳年齡。如果過(guò)早讓孩子接觸編程,他的思維和理解力等方面有限,不僅難以達(dá)到編程教育的效果,還可能引起孩子反感。
信息學(xué)奧賽需要怎么學(xué)
想要學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽,需要做到以下幾步:增加對(duì)信息學(xué)奧賽的興趣。要具有較強(qiáng)的信息學(xué)知識(shí)。要預(yù)留一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要保持良好的心態(tài)。
了解了C++,我們?cè)賮?lái)看看信奧賽的考試內(nèi)容,信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力是核心,信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。
信息學(xué)奧賽主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息5個(gè)。信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)擔(dān)負(fù)這選拔學(xué)生參加國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽任務(wù),它是經(jīng)教委批準(zhǔn),由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的。
NOIP首先需要學(xué)習(xí)一門的編程語(yǔ)言(C++),其次要學(xué)習(xí)經(jīng)典算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。C++編程語(yǔ)言是由賽事主辦單位(中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì))規(guī)定的,學(xué)生必須掌握C++的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu),并能熟練使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法編寫程序解決實(shí)際問(wèn)題。
信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的考核方式是采用封閉式(連續(xù)3~4小時(shí))上機(jī)編程解題的形式,不限編程語(yǔ)言,競(jìng)賽題量通常較大。
更多培訓(xùn)課程: 重慶渝北小碼王Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息: 重慶愛(ài)琴海小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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