石家莊少兒編程培訓(xùn)班哪家學(xué)得好

發(fā)布時(shí)間:2023-09-28 08:37:14來(lái)源：

人工智能編程語(yǔ)言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。能夠用它來(lái)編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問(wèn)題。

為什么要學(xué)習(xí)人工智能編程

邏輯思考力

寫程序較重要的是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程，其中，需要思考如何把代碼合理的安排在程序中，通過(guò)程序流程的處理、演算，輸出提升孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。

培養(yǎng)專注細(xì)心

除錯(cuò)，是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事，所以，在學(xué)習(xí)寫程序除錯(cuò)的過(guò)程中，是無(wú)法得過(guò)且過(guò)的。及時(shí)有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。

增加抽象思考力

我們學(xué)習(xí)編程是為了和電腦溝通，孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達(dá)抽象的事物。

童程童美人工智能編程優(yōu)勢(shì)

1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)

人工智能編程

專業(yè)

設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

學(xué)完所有內(nèi)容，將具備軟件工程師的能力。

體系化

完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)。

趣味

游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥。

研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化

是由經(jīng)驗(yàn)豐富編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)。

校區(qū)環(huán)境

品牌教育值得信賴

童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

Python人工智能編程，是以時(shí)下流行編程語(yǔ)言Python為主，依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系，培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。

童程童美，多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，遍布全國(guó)50多座城市，開(kāi)設(shè)230+線下科技成長(zhǎng)中心，依托“實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，提供趣味科技素質(zhì)教育，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野，眾多學(xué)員的共同選擇，學(xué)的人多自然就好!

課程收獲，帶來(lái)改變

理解智能化

打開(kāi)孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過(guò)程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

解決問(wèn)題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程是精密語(yǔ)言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

邏輯思維

軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

Python人工智能編程課程特色