北京Scratch編程哪家評價好

北京Scratch編程哪家評價好?北京童程童美少兒Scratch圖形化編程培訓主要是針對7-11歲的孩子在計算機界面上制作一些自己想做的一些作品，比如說繪畫類、*類的作品，那這個過程中采用的是美國麻省理工MIT專門研發(fā)的Scratch，上面會有很多的彩色積木塊，每個積木塊都代表不同的編程內容和邏輯關系，用搭積木的方式完成程序的編寫，趣味性很強。

北京少兒Scratch編程培訓的優(yōu)勢

上手容易

Scratch使圖形化的呈現(xiàn)，通過拖拽代碼塊進編程，過程很像搭建“電積”，對剛接觸編程的孩子來說，上手容易、門檻低。

及時反饋

這能讓孩?在剛接觸編程時，就體會到??創(chuàng)造出作品的成就感，獲得精神上的?勵，更容易激起孩子的學習興趣，有信心迎接后續(xù)的挑戰(zhàn)。

這能讓孩?在剛接觸編程時，就體會到??創(chuàng)造出作品的成就感，獲得精神上的?勵，更容易激起孩子的學習興趣，有信心迎接后續(xù)的挑戰(zhàn)。

避免代碼語法錯誤

Python和C++之所以讓孩子感覺Scratch難，是因為Python/C++的代碼語法更繁瑣，在完成幾個相同邏輯難度的作品時，Python/C++起Scratch，需要花費更多的時間在解決語法問題上。

小碼王Scratch課程體系的兩個班型均分為S1-S4四個級別

S1：通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2：熟悉Scratch環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3：掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4：掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

少兒進行Scratch編程學習的好處多多，對于孩子的升學會有一定的幫助，能能夠幫助學生鍛煉思維，增強孩子的想象力，提升孩子的注意力。小碼王的少兒編程課程也是很有特色的。

Scratch編程教學目標

學目標編程的過程只是載體，通過這個載體，提升孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術。

程設置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學習方式，與學校傳統(tǒng)的學習方法充分互補，有效提升孩子的理解能力和吸收能力。

學科綜合語數(shù)英等學科的知識點與程序作品充分結合，STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。