有考網(wǎng)合作機構(gòu)>泰安培訓(xùn)學(xué)校>泰安童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2023-10-09 16:40:43來源：有考網(wǎng)綜合
少兒編程是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識。1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機基礎(chǔ)嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的，接著又走進了人工智能時代，所以他們非常清楚對計算機人才的需求，以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性，所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時答疑，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講，及時鞏固學(xué)到的編程知識，自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
泰安童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，凝聚美國納斯達(dá)克上市公司16年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗，形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型賽事、國際國內(nèi)游學(xué)、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。17年編程教學(xué)經(jīng)驗，5萬名學(xué)員同時選擇學(xué)習(xí)的少兒編程機構(gòu).200多個校區(qū)遍布全國近60個城市，三師教學(xué)模式打造更適合中國孩子學(xué)習(xí)的編程課程。童程童美擁有線下課堂及線上直播兩種課程模式，線下課堂以傳統(tǒng)的講授+實踐為主，線上直播課程以直播為主，教師直接遠(yuǎn)程授課。
泰安童程童美智能機器人編程，在編程的基礎(chǔ)上將軟硬件結(jié)合應(yīng)用，更偏向硬件、偏向物理及數(shù)形結(jié)合的一個方面，培養(yǎng)的是孩子的動手能力。童程童美機器人編程，通過設(shè)計搭建負(fù)責(zé)的機器人，并為機器人編寫程序，讓孩子切身體驗到智能運動機械的奇妙之處。學(xué)習(xí)過程中涵蓋數(shù)學(xué)、物理、機械、編程等知識，培養(yǎng)了孩子們的動手能力、解決問題的能力以及發(fā)明創(chuàng)造的能力!
幼兒機器人編程課怎么樣?
隨著人工智能時代的崛起,為了讓孩子更好地適應(yīng)未來生活,少兒機器人編程開始出現(xiàn)在我們視線中,很多家長開始想要孩子去學(xué)習(xí)機器人編程的課程，但是有的家長對于幼兒機器人編程課怎么樣并不是很清楚，今天我們就一起來了解一下幼兒機器人編程課怎么樣?
不同的學(xué)習(xí)工具
少兒編程課程將使用一些通用編程軟件。孩子們想要實現(xiàn)各種奇妙的想法，不再受工具的束縛。無論是參加比賽還是未來就業(yè)，所使用的工具都是相同的，因此少兒編程所使用的工具沒有限制，不會重復(fù)花費時間學(xué)習(xí)。
機器人編程課程通常使用自己的機器人編程軟件。他們經(jīng)常學(xué)習(xí)這種機器人編程軟件。換了另一個機器人后，他們還需要重新學(xué)習(xí)，工具的通用性相對較弱。
使用所有不同的字段
少兒編程教育和學(xué)習(xí)是一門基于軟件項目開發(fā)和設(shè)計的課程，其些課程將涉及與硬件的交互。在這里，它有點類似于機器人，但編程的高度是無限的。少兒可以系統(tǒng)地掌握各種語言，并有更廣泛的選擇。
機器人編程教育的應(yīng)用范圍僅限于機器人本身。一旦與機器人分離，孩子們所學(xué)的編程知識可能就毫無用處了。簡單機器人編程教育存在學(xué)習(xí)瓶頸。學(xué)習(xí)的編程知識基于機器人硬件設(shè)計課程內(nèi)容。
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