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發(fā)布時間:2023-12-05 16:38:49來源：有考網綜合
少兒編程是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數理化知識。1.現在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？
國外因為教育本身已經產業(yè)化了，所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說，海外的編程教育投入更大，好的學校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學習的先天優(yōu)勢，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯網大佬當年很多都是自己搗鼓自學摸索著就入了門。關于國內外少兒編程的發(fā)展趨勢，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯網時代的，接著又走進了人工智能時代，所以他們非常清楚對計算機人才的需求，以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性，所以相應地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現較早的原因。
雙師授課,視頻加指導老師，及時答疑，增加學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現一個小游戲，每5次課一次復習課，每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講，及時鞏固學到的編程知識，自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數、事件、動畫 |
編程的火熱讓很多家長想要為孩子選擇一個編程機構培養(yǎng)整體的發(fā)展力，但是選擇一個專業(yè)靠譜的編程機構成了大家的難題。小編推薦童程童美，童程童美不管是在課程研發(fā)方面還是在教學實力方面都是十分強勁的，課程體系也是極其完善，覆蓋多個年齡段，滿足不同學員的學習需求。
在教學中，武漢童程童美為了讓更多的孩子便于學習編程，開設有線上線下兩種教學模式的課程，教學模式豐富多樣，教學內容系統(tǒng)完善。其中線上課程主要面對5-18歲青少年，開設有Scratch(圖形化編程)、Python、NOI(算法編程)三大課程，整體教學采用小班授課的教學模式。課程采用真人老師授課以及錄播視頻相結合的方式，給學員們帶來高質量的學習體驗。
教學過程中，授課教師實時指導孩子操作項目，并通過這種互動的形式激發(fā)孩子的學習興趣，引導孩子積極主動的去探索，并在教學過程中即時解決孩子學習過程中遇到的問題，提高整體的學習效率。
課程特色
知識講解精彩演繹：講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。
游戲互動：通過游戲互動的形式復習反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。
課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。
體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。
授課對象：
1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。
孩子接受編程教育，較重要的事情是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言
孩子怎么學少兒編程比較適合?
1進行簡單編程語言的學習。
當學生對編程知識有了一定的了解之后學生可以通過學習一些簡單的編程語言，比如Python、C+以及HTML等等，利用這些編程語言做一些簡單的程序等等。
2.將知識運用到實踐。
通過對以上兩個方面的學習之后學生有了比較豐富的編程知識積累，這個時候學生就需要將這些只是運用到實踐中去，通過對網上一些編程軟件的操作來制作一個小游戲、小動畫等等。
學習編程的優(yōu)勢：
提升邏輯思維與創(chuàng)造力：在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維
培養(yǎng)解決問題的能力：基于PBL的教學模式，讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力
相信在選擇少兒編程培訓機構時，大家會做很多比較，比如學費、環(huán)境、就業(yè)工資、聲譽以及課程。童程童美少兒編程就是這樣的機構。童程童美少兒編程擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學環(huán)境，完善的教學設施，課程價格也不高。想要學習少兒編程培訓的朋友，那就讓小編帶您了解一下。
自信心不足的孩子也可以學編程
有家長提出疑問，如果孩子連基礎的知識都沒有掌握好，還能學習編程?學習編程是不是需要數學成績很好?
答案不是的，有些孩子學習成績平平，并不代表他就不能學習編程。
學習編程并沒有那么高的門檻，即使孩子不是所謂的“中學生”，編程的世界也會對他敞開懷抱。
即便在某些科目上不擅長，機械與代碼的世界中沒有一板一眼的規(guī)定動作，更沒有所謂的“標準正確”答案，他們完全可以按照自己的想法解決問題，通過克服一個又一個困難、建立自信。
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