武漢評(píng)價(jià)不錯(cuò)的信奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些

武漢評(píng)價(jià)不錯(cuò)的信奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些？信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向及以上的中學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整、的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。

評(píng)價(jià)不錯(cuò)的信奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些

武漢童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽編程的好處：

1.運(yùn)用算法解決實(shí)際問(wèn)題。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)能培養(yǎng)計(jì)算思維、抽象思維以及綜合思維的能力。學(xué)生需要通過(guò)邏輯分析，把一個(gè)復(fù)雜的綜合性問(wèn)題分解成若干各小問(wèn)題，再由此建構(gòu)起可行的數(shù)學(xué)模型，較后編程解決。此外，信息學(xué)競(jìng)賽中有類題目，被稱為“無(wú)類型題目”，不能套用任何現(xiàn)成的算法，只能自己尋找數(shù)理規(guī)律，用創(chuàng)新算法求解。這無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

2.編程是一件極考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的事，幾百行甚至上千行的程序，不能寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力會(huì)很大的提高作用。

3.把對(duì)游戲的單純的沉迷轉(zhuǎn)化為開(kāi)發(fā)游戲的探索學(xué)習(xí)，引發(fā)思考，提高思維能力。

4.編程是一個(gè)有可能串聯(lián)所有學(xué)/科和教學(xué)模式的品類;編程學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有明顯學(xué)/科交叉性，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。其實(shí)思維方式是相通的，只要會(huì)歸納總結(jié)推理判斷，思維習(xí)慣好的孩子，基本不太會(huì)偏科，因?yàn)樗麄兌每偨Y(jié)，這歸結(jié)于抽象思維能力。

5.編程是重要的社會(huì)趨勢(shì)，必須掌握的一項(xiàng)技能。在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者。