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廣州天河秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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廣州圍棋培訓(xùn)學(xué)校推薦

發(fā)布時(shí)間:2022-08-26 15:46:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


圍棋,一種策略型兩人棋類游戲,中國(guó)古時(shí)稱"弈",西方名稱"Go"。流行于東亞國(guó)家(中、日、韓、朝),屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國(guó),傳為帝堯所作,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國(guó)。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵,它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。

學(xué)圍棋可以做什么
01
可以作為終生的業(yè)余愛好;
01
02
職業(yè)圍棋選手。
02
03
有一定業(yè)余水平,可作為以后求職特長(zhǎng),或擇業(yè)方向(從事圍棋教學(xué));
03
04
高考時(shí)可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增數(shù)投檔;
04
秦漢胡同圍棋課程分為兩種
01
興趣啟蒙

興趣啟蒙主要學(xué)習(xí)一些圍棋禮儀,掌握基礎(chǔ)技能,以興趣培養(yǎng)為主。

02
圍棋考級(jí)

考級(jí)類課程則主要是通過培訓(xùn)幫助孩子們一步步在各大賽事中取得證書。

課程亮點(diǎn)
問題
 

師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平高超。

 

圍棋課堂:寓教于樂,注重在實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈中提升。

 

教學(xué)方式和班級(jí)開設(shè)多種多樣,為學(xué)員提供良好的教學(xué)體驗(yàn)。

 
 
 
秦漢胡同教育優(yōu)勢(shì)
科學(xué)教學(xué)模式
課程服務(wù)
科學(xué)教學(xué)模式:精品4人小班教學(xué),面授線上全覆蓋。
課程體系完善
附贈(zèng)服務(wù)
國(guó)藝、國(guó)文、人文通識(shí)三位一體。
品牌知名度廣
報(bào)名提醒
品牌知名度廣,全國(guó)多家校區(qū),方便您選擇。
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

圍棋活動(dòng)可以陶冶性情,鍛煉人的.專注力,圍棋是個(gè)文雅的活動(dòng),對(duì)弈中要講文明、懂禮貌、尊重對(duì)手,勝不驕、敗不餒。頑強(qiáng)的拼搏精神不到較后都要爭(zhēng)取勝利,反敗為勝的案例太多了。圍棋高手大多有臨危不亂功力,文明高雅的風(fēng)度。那么,廣州圍棋培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家?

廣州秦漢胡同面向?qū)W員,開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

廣州秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀,圍繞“文字的力量”展開收藏和研究,于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟動(dòng)開放業(yè)務(wù),在增加品質(zhì)的前提下,持續(xù)在下沉市場(chǎng)發(fā)展。

小孩子如何開始圍棋學(xué)習(xí)

1、首先,培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周歲至7周歲之間極其好動(dòng),難以長(zhǎng)時(shí)間坐下來去思考每一步棋的走法,甚至坐下來沒幾分鐘,心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí),老師、父母不用著急,可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。

2、父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。

大部分父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋,但是,父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校去。父母的理解能力要比孩子強(qiáng),回來后,可與孩子練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜,讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力,去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

3、讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂。

對(duì)于孩子學(xué)圍棋,不但要讓孩子在快樂地學(xué)圍棋,而且要孩子在學(xué)圍棋中找到下圍棋的快樂,不能讓孩子感到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān),這一點(diǎn)非常重要。學(xué)棋的過程有時(shí)是枯燥無味的,長(zhǎng)久以后,有的孩子就會(huì)堅(jiān)持不下來。因此只有在下圍棋中找到了快樂,孩子在圍棋中才肯去思考,去堅(jiān)持。

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