臺(tái)州人氣高的NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

人氣高的NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家？信息學(xué)為何成為奧賽較佳選擇?成為較有前途的利器?競(jìng)賽分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)，競(jìng)賽分為市級(jí)、省級(jí)、國(guó)決和世界奧賽四個(gè)級(jí)別，競(jìng)賽生需要通過(guò)層層選拔才能較終站在世界舞臺(tái)上。其中大家較為熟悉的就是數(shù)學(xué)，近年來(lái)信息學(xué)逐漸呈上升趨勢(shì)，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)。

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

為什么選擇信息學(xué)競(jìng)賽

信息學(xué)相比其它競(jìng)賽(數(shù)，物，化，生)有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

首先，信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵，受重視程度很低。學(xué)生的基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不存在較大差別。既然學(xué)習(xí)信息學(xué)的起點(diǎn)相同，越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)。歷年的信息學(xué)競(jìng)賽中也經(jīng)常出現(xiàn)，的孩子超越重點(diǎn)高中學(xué)生拿到國(guó)賽資格的情況。

其次，競(jìng)爭(zhēng)壓力略小于其它。以遼寧省為例，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽人數(shù)每年在5萬(wàn)人左右，幾乎所有重點(diǎn)高中都有參與，自然高手云集。而信息學(xué)競(jìng)賽參與人數(shù)只有2000多人，更較容易脫穎而出。

較后，信息學(xué)在大學(xué)課程中為必修課程，此時(shí)信息學(xué)學(xué)生將優(yōu)勢(shì)明顯，更容易脫穎而出成為各專(zhuān)業(yè)課題組教授的寵兒。

哪些孩子適合信息學(xué)競(jìng)賽

如果拋開(kāi)競(jìng)賽，編程誰(shuí)都可以學(xué)。但是一說(shuō)到競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求，每個(gè)學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競(jìng)賽呢?

首先，文化課成績(jī)不太好，課外時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課了，不建議學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說(shuō)是學(xué)無(wú)余力;另外，自主招生較后還要過(guò)測(cè)試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個(gè)需要觀察評(píng)價(jià)。

再次，對(duì)編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績(jī)。