發(fā)布時(shí)間:2021-09-28 15:47:38來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
中國(guó)戲曲主要是由民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),它由文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成,約有三百六十多個(gè)種類。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起,在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個(gè)性。
京劇本身具有相當(dāng)?shù)慕淌谧饔茫﹦≡诙嗄甑膫鞒信c發(fā)展當(dāng)中也在相應(yīng)的進(jìn)行完善。從古至今,它蘊(yùn)涵我國(guó)古代一具有育人功能的道德觀念與價(jià)值觀,禮、儀、仁、信無(wú)不給于廣大學(xué)生深刻的思想教育與人文教育。
京劇能提高大學(xué)生的審美能力。演員的精湛演技和道具都是美的體現(xiàn),它有益于引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)鎂,鑒賞美,從而提高他們的感受美和理解美的能力,培養(yǎng)他們高雅藝術(shù)的審美情趣。
京劇與大學(xué)在某些方面具有互補(bǔ)性。大學(xué)作為莘莘學(xué)子求學(xué)探索與攀登的殿堂,需要具有更高內(nèi)涵和素養(yǎng)的文化來(lái)豐富和完善。京劇藝術(shù)作為一種高雅文化和藝術(shù),需要更多的高技術(shù)人才和精英去詮釋與傳承它。
學(xué)習(xí)京劇可以通過(guò)京劇的作派身段、開打動(dòng)作及氣息運(yùn)用,煅煉身體;學(xué)習(xí)京劇還可以煅煉思維,通過(guò)記憶戲詞、板式等提高大腦思維能力。除了以上兩點(diǎn),平常學(xué)習(xí)京劇還可以提高個(gè)人文化素養(yǎng),陶冶情操。
京劇能培養(yǎng)學(xué)生的才能。廣大學(xué)子,在欣賞戲曲藝術(shù)的同時(shí),也會(huì)對(duì)戲曲藝術(shù)工作者產(chǎn)生由衷的贊嘆和佩服,由此產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的激情與動(dòng)力。
戲曲富有的文化精粹、哲理、原則都需要學(xué)生汲取與升華。尤為重要的是,京劇作為-種純文化,對(duì)構(gòu)建良好的校園文化、建設(shè)和諧校園有很大影響。國(guó)粹對(duì)大學(xué)生樹立人生觀,加強(qiáng)人文道德與思想政治水平有重要作用。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓孩子們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。
佛山秦漢胡同戲曲培訓(xùn)有哪些課程?秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育,并開創(chuàng)了國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)三位一體的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐,成效華茂。國(guó)文分為“蒙學(xué)“丶“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段,蒙學(xué)階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》丶《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程,使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí),童蒙養(yǎng)正;小學(xué)階段包括“文字”丶“音韻”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程,明聲音、辨字義,掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與詩(shī)詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ);經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典丶中華歷史丶詩(shī)文鑒賞與寫作等課程,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化之精髓,成人成才。
秦漢胡同培訓(xùn)課程
國(guó)藝模塊包括書法丶國(guó)畫丶圍棋丶茶藝丶以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程。
家庭藝朮人文通識(shí)模塊,通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩丶線下授課丶在線圖文丶在線音視頻丶隨機(jī)測(cè)試等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
秦漢胡同國(guó)學(xué)在做實(shí)國(guó)學(xué)教育的基礎(chǔ)上,秦漢胡同在線丶專賣,以及以《易經(jīng)》丶《黃帝內(nèi)經(jīng)》為首的易養(yǎng)等3個(gè)孵化項(xiàng)目亦爆發(fā)式成長(zhǎng)。
目前,秦漢胡同國(guó)學(xué)已經(jīng)在北京丶上海丶廣州丶深圳丶杭州丶南京丶濟(jì)南丶婁底丶臨汾等地設(shè)立70家國(guó)學(xué)館,每年惠及數(shù)十萬(wàn)家庭。
秦漢胡同教學(xué)特色
個(gè)性教學(xué)
高質(zhì)量教育 根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué)
個(gè)人能力養(yǎng)成 全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
靈活教學(xué)
歡迎國(guó)際學(xué)生 根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
多樣教學(xué)
享受純美環(huán)境 讓孩子們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。
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