發(fā)布時間:2021-12-24 13:59:25來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
戲劇教育就是把枯燥的課本知識擬人化、生動化、情景化,讓孩子從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成知識里的一份子,結(jié)合生活中他所看到的、聽到的、感受到的還有理解到的內(nèi)容融入到戲劇后的課本里,即發(fā)揮了孩子自己的想象,也可以激發(fā)孩子不可小視的創(chuàng)造力,同時完成對于課本的學(xué)習(xí)與理解。北京哪家戲曲培訓(xùn)機構(gòu)口碑比較好?
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秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。 秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國學(xué)定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。
秦漢胡同有戲•京劇課程,聘請上海京劇院演員作為老師,采用小班授課,點對點教學(xué),分級教學(xué)的制度,教你親近京劇,學(xué)唱京劇,學(xué)演京劇,看懂京劇。
秦漢胡同有戲•昆曲課程,聘請上海昆劇團(tuán)演員作為老師,采用小班授課,點對點教學(xué),分級教學(xué)的制度,教你親近昆曲,學(xué)唱昆曲,學(xué)演昆曲,看懂昆曲。
如何運用戲劇教育的模式幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣?
第一、 劇本改編。
首先要將課本內(nèi)容做一個簡單的改編,改編成為生動的有人物有情景的戲劇劇本。根據(jù)不同年齡的孩子,改編方式也不同,低年齡的孩子可以走童話等可愛風(fēng);年齡稍微大一點的就可以慢慢加入引發(fā)思維的對話和形式了。甚至可以讓孩子一起參與到劇本的改編當(dāng)中,增加孩子的參與度、提升樂趣,也很好的增強孩子與父母的互動。
第二、 情景設(shè)置。
如果家里比較寬敞,我們可以根據(jù)劇本簡單的布置幾個場景,比如大柜子我們設(shè)定為大山,旁邊放上小凳子代表大樹,等等。情景的設(shè)置會增加代入感
第三、 確定角色。
接下來就是分配角色了,可以讓孩子指定角色,也可以大家一起抽角色。
第四、 演練。
根據(jù)劇本劇情,父母和孩子就發(fā)揮自己的表演天賦,盡情表演吧,在表演當(dāng)中拿不拿稿子不重要,重要的是父母要投入進(jìn)來,這樣才會帶動孩子,才會讓孩子覺得你是認(rèn)真的陪伴他。(如果家里條件不允許,那就只以人物對話的形式也可以)
第五、 演出結(jié)束后的學(xué)習(xí)總結(jié)。
游戲是為了學(xué)習(xí),這才是關(guān)鍵,所以游戲結(jié)束后的總結(jié)才是較關(guān)鍵的,對于游戲中的體會,對于課文內(nèi)容所講的意義與核心思想,結(jié)合課文里的知識點在這個時候做一個歸納與強化是較有效的。
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