1992年鄧小平南巡講話以后，一批有志于教育的實(shí)踐探索者開始從事起民辦教育。今天故事的主角 –——上海市燎原雙語學(xué)校(前身為上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校)就創(chuàng)辦于這一年。時間到了1999年，燎原從原來的校區(qū)遷址至如今的平陽路150號(緊鄰上海地標(biāo)性景點(diǎn)之一的錦江樂園)已整整過去了20年。

看燎原二十年的發(fā)展史，就像在看上海民辦教育的發(fā)展史。

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發(fā)展之初：進(jìn)修培訓(xùn)，公辦補(bǔ)充

可能很多年輕人都不知道，民辦教育發(fā)展之初是主要針對成年人開展的進(jìn)修培訓(xùn)教育為主的。燎原也是在那個時候開始，成立了燎原進(jìn)修學(xué)院、燎原業(yè)余藝校，并辦學(xué)至今。

隨著社會的飛速發(fā)展和民辦教育辦學(xué)的開放化，上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校 —— 一個涵蓋小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的學(xué)校在時代的感召下孕育而生。而當(dāng)時國家對民辦教育的整體定位可以總結(jié)為：公辦教育的補(bǔ)充。

1999年遷至平陽路校區(qū)之后，燎原在同一校址上成立了上海市燎原高級中學(xué)(現(xiàn)為上海市民辦燎原雙語高級中學(xué))，自此平陽路上的燎原學(xué)校儼然成為了一個覆蓋小、初、高各學(xué)齡段為一體的一貫制學(xué)校。學(xué)校占地36000平方米，校舍占地面積31000平方米，其中有軟陶室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)等專用教室，室內(nèi)體育館和室外運(yùn)動場地面積達(dá)到15000平方米。校園綠化匠心獨(dú)樹，花壇布局錯落有致，四季鮮花簇?fù)硎㈤_，常年綠蔭滿園匝地，是一所寧靜清幽的花園學(xué)校。

圖：燎原雙語學(xué)校環(huán)境

02

變革創(chuàng)新：以中為本，引西為用

時間一轉(zhuǎn)眼到了2011年，燎原最初的國際化辦學(xué)之路始于那一年。燎原高中正式成立英文部，并與加拿大安省知名高中哥倫比亞國際學(xué)院(Columbia International College)達(dá)成合作項(xiàng)目，提供加拿大安大略省同步課程(其中，12年級/高三在加拿大的高中完成)，旨在為學(xué)生提供平穩(wěn)的留學(xué)過渡，幫助學(xué)生將來從容面對學(xué)習(xí)、語言、生活方面的各種留學(xué)挑戰(zhàn)。項(xiàng)目結(jié)合中國學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開設(shè)加拿大課程的同時，加入ESL課程(English as a Second Language，英語強(qiáng)化課程)，以及豐富的選修與社團(tuán)課程。

有了國際化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之后，燎原學(xué)校的高層領(lǐng)導(dǎo)在2015年做了一個有重大里程碑意義的決定，那就是正式啟動以IB國際文憑組織項(xiàng)目為框架的融合課程的研發(fā)。與此同時，燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校也正式更名為“燎原雙語”，代表了她又開啟了一頁新篇章。

學(xué)校不僅聘請了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的課研團(tuán)隊(duì)來將IB理念、IB探究式學(xué)習(xí)方法融于中國國家課程，并招募了一大批中西方教師為融合課程做實(shí)踐教學(xué)。古話說，要做成一件事情的時候，必須具備三種條件：天時、地利、人和。燎原從一個普通民辦學(xué)校華麗轉(zhuǎn)身成為一個雙語、國際化學(xué)校也是經(jīng)歷了這一系列的考驗(yàn)并最終獲得了成功。從校長到教師，從學(xué)生到家長，整個學(xué)校都為這次蛻變付出了巨大的努力和汗水，大家的心很齊，目標(biāo)很明確，那就是要讓孩子們獲得讓他們終身受益的教育。

圖：燎原雙語IB PYP授權(quán)證書

功夫不負(fù)有心人，2018年7月燎原雙語正式通過了IBO國際文憑組織的審核，成為上海灘上第四所民辦雙語IB PYP授權(quán)學(xué)校，亦是IB MYP初中項(xiàng)目候選學(xué)校。

03

未來發(fā)展：機(jī)遇挑戰(zhàn) 不忘初心

通過IB認(rèn)證，意味著更多挑戰(zhàn)來臨，挑戰(zhàn)的是教師在傳統(tǒng)教育中的中心權(quán)威地位的轉(zhuǎn)換，挑戰(zhàn)的是師生之間跨學(xué)科領(lǐng)域廣度與思維跨度的碰撞，更挑戰(zhàn)的是在取其精華，去其糟粕的實(shí)踐之路上的不斷探索。

IB探究學(xué)習(xí)的意識，需要從小培養(yǎng)，那么，作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”，教師如何在生活中關(guān)注其動機(jī)，準(zhǔn)備合適活動，適時的引導(dǎo)與培養(yǎng)，就變得極具意義。

繼往仍需開來，上文中提到的燎原高中英文部開設(shè)加拿大項(xiàng)目已近9年，每年都有85%學(xué)生升入全球排名前100的大學(xué)，例如美國的華盛頓大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)等。在此成功合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，2018年，英文部正式與美國百年名校伍德斯托克學(xué)校(the Woodstock Academy)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，并舉行了隆重的簽約儀式。

伍德斯托克學(xué)校是成立于1801年的美國百年名校，歷屆畢業(yè)生都有進(jìn)入美國常春藤大學(xué)如哈佛、耶魯、哥倫比亞等，還有西海岸的硅谷名校例如斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等，自此燎原學(xué)校部署美加兩國留學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生開拓更廣泛的國際視野奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

教育的初心是育人，回顧燎原雙語這20年的風(fēng)雨歷程，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為學(xué)生能夠與時俱進(jìn)、成為終生學(xué)習(xí)者的目標(biāo)始終銘記于懷。相信在下一個10年、20年，燎原必將走得更寬更遠(yuǎn)。