中山哪里有好的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

中山哪里有好的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中山UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小編推薦達(dá)內(nèi)教育，機(jī)構(gòu)主要采用案例式，漸進(jìn)式的教學(xué)模式，采用理論+實(shí)踐的教學(xué)方法，用真實(shí)的案例來(lái)提高學(xué)生的積極性，不采用傳統(tǒng)的軟件講授法，讓學(xué)生學(xué)得有趣，有用。

達(dá)內(nèi)教育將線下教育，線上課程，雙師課堂等在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)全打通，形成線上線下聯(lián)動(dòng)的全場(chǎng)景教學(xué)閉環(huán)，為學(xué)生提供了高品質(zhì)，全場(chǎng)景，個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

UI設(shè)計(jì)中應(yīng)回避的一些細(xì)節(jié):

一、易用性原則:

按鈕名稱應(yīng)該易懂，用詞要準(zhǔn)確，屏棄那些模楞兩可的字眼，要與同一界面上的其它按鈕易于區(qū)分，能望文知意比較好。理想的情況是用戶不用查閱說(shuō)明書就能知道該界面的功能并進(jìn)行相關(guān)的正確操作。易用性原則的一些細(xì)些要求:

(1)、相同或相近功能的按鈕用Frame框起來(lái)，以便于操作。

(2)、常用按鈕要支持快捷方式和硬件操作，如按Tab鍵或者是其它鍵能夠?qū)崿F(xiàn)的切換功能。

(3)、按功能將界面劃分局域塊，用Frame框括起來(lái)，并要有功能說(shuō)明或標(biāo)題。

二、規(guī)范性:

(1)、常用命令要有快捷方式。

(2)、菜單前的圖標(biāo)能直觀的代表要完成的操作。

(3)、菜單深度一般要求多控制在三層以內(nèi)。

(4)、工具欄要求可以根據(jù)用戶的要求自己定制一些內(nèi)容。

三、合理性原則:

(1)、副窗體或主窗體的中心位置應(yīng)該在對(duì)角線焦點(diǎn)附近。

(2)、多個(gè)子窗體彈出時(shí)應(yīng)該依次向右下方偏移，以顯示窗體出標(biāo)題為宜。

(3)、錯(cuò)誤使用容易引起界面退出或關(guān)閉的按鈕不應(yīng)該放在易點(diǎn)位置。

(4)、與正在進(jìn)行的操作無(wú)關(guān)的按鈕應(yīng)該加以屏蔽。

(5)、對(duì)可能造成數(shù)據(jù)無(wú)法恢復(fù)的操作必須提供確認(rèn)信息，給用戶放棄選擇的機(jī)會(huì)。

(6)、對(duì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題而引起錯(cuò)誤的地方要有提示，讓用戶明白錯(cuò)誤出處，避免形成無(wú)限期的等待。