西安游戲設(shè)計師培訓(xùn)機構(gòu)哪家有名？

隨著近年來信息和互動娛樂的發(fā)展，越來越多的學(xué)生都將自己對電子游戲的熱愛轉(zhuǎn)化為職業(yè)目標(biāo)，由于國外的游戲行業(yè)背景已經(jīng)較為成熟，資源和機遇也更多，所以很多學(xué)生會選擇出國留學(xué)，學(xué)習(xí)游戲相關(guān)課程。

游戲設(shè)計專業(yè)一般會學(xué)什么呢?

課程包括理論部分和實踐部分，每一個實踐都會需要配合一份報告，但都不會很長，多數(shù)是作為學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，所以純實踐的課程在國外來說是比較少的。

學(xué)生需要先學(xué)會分析游戲，才會開始制作自己的游戲。在課程中學(xué)生將會了解游戲的系統(tǒng)元素，包括玩家，目標(biāo)，玩法方式，規(guī)則，資源，沖突，邊界，產(chǎn)出，理解游戲的平衡性，以及如何調(diào)研用戶，如何吸引玩家沉浸其中。在Rules of Play中，Katie Salen及Eric Zimmerman提出 “The goal of successful game design is meaningful play” “成功的游戲設(shè)計的目標(biāo)是創(chuàng)造有意義的玩。”所以國外的游戲設(shè)計專業(yè)除了“好玩”之外，也很注重一個游戲所表達的故事，背景資料的參考，表現(xiàn)的手法等。

就業(yè)方向

總體來說游戲設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向會比較清晰，并且選擇豐富。

有些同學(xué)畢業(yè)后選擇了游戲策劃崗位，可以細(xì)分為數(shù)值策劃，文案策劃，系統(tǒng)策劃等;

有同學(xué)更加有興趣電腦游戲技術(shù)和計算機科學(xué)，就會選擇游戲程序開發(fā)，軟件工程，人工智能等;

也會有同學(xué)選擇做游戲測試以及游戲運營等工作;

西安游戲設(shè)計師培訓(xùn)機構(gòu)哪家有名?

學(xué)游戲設(shè)計優(yōu)選西安雁塔區(qū)火星時代教育。火星時代于1994年出版CG教材——《三維動畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動畫工作室”，秉承“分享”的理念，把更多的CG技術(shù)分享給其他人，開啟了中國CG教育元年。火星時代教育是較早進入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。27年來，火星時代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計人才，共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。