發(fā)布時(shí)間:2022-04-19 10:27:47來(lái)源:
達(dá)內(nèi)教育隸屬于達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán),于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院位于北京中關(guān)村,與北大、清華、中科院為鄰,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。作為國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,達(dá)內(nèi)集團(tuán)的每一名員工都以"幫助每一個(gè)學(xué)員成就夢(mèng)想"為己任,也正因?yàn)檫_(dá)內(nèi)人的執(zhí)著與努力,為中國(guó)IT行業(yè)的發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
煙臺(tái)達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)程序培訓(xùn)班由教師以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),大數(shù)據(jù)有從基礎(chǔ)到高級(jí)的內(nèi)容。適合不同類型的學(xué)生。課程包括Java語(yǔ)言基礎(chǔ)、JavaEE項(xiàng)目、EasyMAIl項(xiàng)目、Java面向?qū)ο蟆avaSe、Web項(xiàng)目、Hadoop等,安排了大量的真實(shí)場(chǎng)景模擬課程,讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握大數(shù)據(jù)、綜合過(guò)程和學(xué)習(xí)跟蹤教學(xué),確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
煙臺(tái)達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)價(jià)格
機(jī)構(gòu)的大數(shù)據(jù)課程培訓(xùn)內(nèi)容比較豐富,項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)全程貫穿訓(xùn)練,教學(xué)周期比較長(zhǎng),大概在四個(gè)月到六個(gè)月左右的時(shí)間,課程費(fèi)用根據(jù)課程班型的選擇有差異,一般在上萬(wàn)元不等,了解課程費(fèi)用詳情可以在線咨詢。
招生條件:基礎(chǔ)薄弱、想轉(zhuǎn)行、技能提升、應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生等。
大數(shù)據(jù)課程內(nèi)容:
階段一:JavaSE階段;
階段二:JavaWeb階段:HTML/CSS/JS、MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、MVC設(shè)計(jì)模塊、成為Javaweb前端開(kāi)發(fā)工程師;
階段三:JavaEE框架階段:三大框架重構(gòu)EasyMall項(xiàng)目和SpringBoot重構(gòu)EasyMal項(xiàng)目成為JavaEE工程師;
階段四:互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段:Redis、springclound整合、RabbitMQ、ES、Lucene成為互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師;
階段五:大數(shù)據(jù)框架:離線分析、實(shí)時(shí)分析、內(nèi)存分析成為:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師/全棧工程師/Python工程師/spark工程師/Hadoop工程師/爬蟲(chóng)工程師/大數(shù)據(jù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)工程師/ETL工程師/大數(shù)據(jù)可視化工程師;
階段六:數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法:統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用、算法應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與挖掘成為:數(shù)據(jù)挖掘工程師/數(shù)據(jù)分析工程師。
隨著云時(shí)代的來(lái)臨,大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義也不斷的顯現(xiàn),達(dá)內(nèi)為企業(yè)人員開(kāi)設(shè)了大數(shù)據(jù)與應(yīng)用特色課程,課程內(nèi)容豐富,為國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供數(shù)據(jù)支持,幫助企業(yè)用戶在合理時(shí)間內(nèi)整理海量數(shù)據(jù),為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供積極的幫助,通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員可以掌握大數(shù)據(jù)帶來(lái)的行業(yè)價(jià)值,了解常用的數(shù)據(jù)分析流程和常用方法,對(duì)企業(yè)成功案例進(jìn)行分析。
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