上海大數(shù)據(jù)培訓(xùn)中心-學(xué)大數(shù)據(jù)需要基礎(chǔ)嗎

大數(shù)據(jù)是如今非常熱門的一個(gè)行業(yè)，考生如果想要學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)，沒(méi)有學(xué)歷要求，但是較好具有一定的編程能力，在大數(shù)據(jù)行業(yè)里，能力比學(xué)歷更重要，大數(shù)據(jù)是一門注重實(shí)踐操作的一個(gè)技術(shù)行業(yè)。

上海大數(shù)據(jù)培訓(xùn)中心

“職坐標(biāo)”平臺(tái)是海同科技以14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾心打造的以“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”模式為核心的教學(xué)平臺(tái)。與2000+企業(yè)，包括阿里、華為、海信、交通銀行、今日頭條等企業(yè)進(jìn)行人才服務(wù)合作;同時(shí)，也與300+高校達(dá)成合作，為全國(guó)高校師生提供優(yōu)質(zhì)課程資源、督學(xué)服務(wù)和平臺(tái)支持。

覆蓋人工智能，Java，前端，物聯(lián)網(wǎng)，Python，大數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析，C/C++等多品類IT教育，服務(wù)數(shù)萬(wàn)學(xué)員，在國(guó)內(nèi)政策的加持下，職坐標(biāo)及時(shí)抓住機(jī)遇，不斷完善自身整體的運(yùn)營(yíng)體系， 建立完備的師資團(tuán)隊(duì)，提升產(chǎn)品持續(xù)升級(jí)迭代以及持續(xù)優(yōu)化課程和服務(wù)的能力使職坐標(biāo)在整個(gè)IT編程賽道中持平于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

學(xué)大數(shù)據(jù)要具備什么能力

目前大數(shù)據(jù)行業(yè)對(duì)于人才的要求也比較全面且嚴(yán)格，對(duì)于高等的大數(shù)據(jù)分析人才，會(huì)SAS、R、PYTHON三個(gè)軟件中的一個(gè)或者多個(gè)是基礎(chǔ)的要求，同時(shí)要求有數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求，懂業(yè)務(wù)、有邏輯、對(duì)數(shù)據(jù)敏感、能夠?qū)懛治鰣?bào)告、用數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題，這是對(duì)數(shù)據(jù)分析人才的要求。

如果有計(jì)算機(jī)或者Java的基礎(chǔ)當(dāng)然是較好的，如果沒(méi)有基礎(chǔ)也沒(méi)有關(guān)系，前期的話要進(jìn)入一個(gè)階段的入門學(xué)習(xí)，這樣后面就比較容易些，可以考慮報(bào)個(gè)相關(guān)類的培訓(xùn)班或者選擇自學(xué)的方式去學(xué)習(xí)。

目前大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的開發(fā)崗位集中在三方面，分別是大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)和大數(shù)據(jù)分析開發(fā)，其中大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)和大數(shù)據(jù)分析開發(fā)的崗位需求量是比較大的，而且崗位門檻相對(duì)于大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)來(lái)說(shuō)要低一些。

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