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太原小店區(qū)龍城達(dá)內(nèi)IT教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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太原哪家產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠

發(fā)布時(shí)間:2023-12-19 13:45:09來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

一般來(lái)說(shuō),產(chǎn)品經(jīng)理是負(fù)責(zé)產(chǎn)品按時(shí)完成和發(fā)布的專職管理人員,任務(wù)包括傾聽(tīng)用戶需求、負(fù)責(zé)產(chǎn)品功能的定義、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、做各種復(fù)雜決策,團(tuán)隊(duì)順利開(kāi)展工作及跟蹤程序錯(cuò)誤等,另外,產(chǎn)品經(jīng)理還要認(rèn)真搜集用戶的新需求、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的資料,并進(jìn)行需求分析、競(jìng)品分析以及研究產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)等。
 
產(chǎn)品經(jīng)理的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維
  • 01

    需求分析和產(chǎn)品體驗(yàn)

    用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)P?;結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析。

  • 02

    交互設(shè)計(jì)和產(chǎn)品定義

    產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說(shuō)明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)。

  • 03

    產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析

    用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略。

  • 04

    統(tǒng)籌規(guī)劃和管理素質(zhì)

    項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場(chǎng)修行。

不同班型設(shè)計(jì)滿足不同需求
  • 01

    基礎(chǔ)班

    應(yīng)屆畢業(yè)生或者轉(zhuǎn)行從業(yè)者。

  • 02

    輔導(dǎo)班

    有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品助理或?qū)T。

  • 03

    定向班

    行業(yè)人員進(jìn)行縱向拓展和職業(yè)技能提升。

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程保障
01
產(chǎn)品課程
 

課程源自互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維,深入解讀產(chǎn)品工作的核心。

02
分級(jí)輔導(dǎo)
 

不同基礎(chǔ)分開(kāi)教學(xué),增加學(xué)習(xí)效率。

03
雙平臺(tái)學(xué)習(xí)
 

線上線下隨時(shí)學(xué),24小時(shí)在線平臺(tái),學(xué)習(xí)不掉線。

04
8師指導(dǎo)
 

實(shí)戰(zhàn)講師授課,答疑,職業(yè)規(guī)劃,8師聯(lián)合教學(xué)。

05
保險(xiǎn)公司合作
 

平安保險(xiǎn)公司合作,達(dá)內(nèi)學(xué)員免費(fèi)重修。

06
試學(xué)體驗(yàn)
 

全真課程7天試學(xué)體驗(yàn),提高課程質(zhì)量。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育隸屬于達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán),于2002年成立 ,是達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)直屬學(xué)院。學(xué)院位于北京中關(guān)村,與北大、清華、中科院為鄰,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)院成立旨在建立軟件高級(jí)人才培養(yǎng)的通道,促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。
輔導(dǎo)目標(biāo)

太原哪家產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠?小編為您推薦達(dá)內(nèi)教育。達(dá)內(nèi)教育致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C 、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、 PHP、嵌入式、軟件、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國(guó)數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCO ASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資,是國(guó)內(nèi)獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育。

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程,設(shè)置多元化班型,滿足不同人群的需求

一、基礎(chǔ)班(全日制、周末制):應(yīng)屆生/轉(zhuǎn)行從業(yè)者

二、班(全日制、周末制):產(chǎn)品助理/專員

三、定向班(全日制、周末制):職業(yè)技能

產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)

1. 市場(chǎng)調(diào)研:通過(guò)對(duì)市場(chǎng)和用戶需求的深入調(diào)研,了解用戶的需求和痛點(diǎn)。只有了解了用戶的需求和痛點(diǎn),才能為產(chǎn)品規(guī)劃打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在一些缺少產(chǎn)品經(jīng)理的企業(yè)中,尤其是缺少專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理的企業(yè)中,產(chǎn)品規(guī)劃之所以問(wèn)題多多,主要就是因?yàn)闆](méi)有做好市場(chǎng)調(diào)研。

2. 產(chǎn)品規(guī)劃:根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研分析的結(jié)果,確定產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)、功能和特性,制定產(chǎn)品的整體戰(zhàn)略和計(jì)劃。

有了市場(chǎng)調(diào)研做依據(jù),準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品就有了方向,想要拓展的目標(biāo)市場(chǎng)就有了具體規(guī)劃,產(chǎn)品應(yīng)該包括哪些功能,具備哪些特點(diǎn),生產(chǎn)成本大概去到哪里,也就有了眉目。

3. 產(chǎn)品設(shè)計(jì):對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),包括產(chǎn)品架構(gòu)、界面設(shè)計(jì)、功能實(shí)現(xiàn)等。

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),當(dāng)然產(chǎn)品經(jīng)理是需要全程參與的。產(chǎn)品結(jié)構(gòu),產(chǎn)品材料,產(chǎn)品的包裝和設(shè)計(jì),產(chǎn)品所具有的功能如何實(shí)現(xiàn),都是產(chǎn)品經(jīng)理需要積極關(guān)注和做好跟進(jìn)的問(wèn)題。

4. 產(chǎn)品測(cè)試:對(duì)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)、功能性和性能指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證。

產(chǎn)品完成生產(chǎn)之后,產(chǎn)品經(jīng)理就要主導(dǎo)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試,站在用戶角度判斷產(chǎn)品的好壞,判斷產(chǎn)品給人帶來(lái)的體驗(yàn)如何,判斷產(chǎn)品還存在哪些不足之處。對(duì)產(chǎn)品的可靠性、安全性、新穎性和穩(wěn)定性做出具體判斷和分析。

5. 產(chǎn)品發(fā)布:確保產(chǎn)品的發(fā)布和推廣,并提供必要的支持和培訓(xùn)。

產(chǎn)品完成測(cè)試之后,就要做好產(chǎn)品的發(fā)布。當(dāng)然了,產(chǎn)品完成之后,產(chǎn)品經(jīng)理還需要做好產(chǎn)品的介紹資料,做好對(duì)產(chǎn)品的培訓(xùn)和介紹工作。

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