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北京網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時間:2023-05-04 16:58:48來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

網(wǎng)絡(luò)工程師是指基于硬、軟件兩方面的工程師,根據(jù)硬件和軟件的不同、認(rèn)證的不同,將網(wǎng)絡(luò)工程師劃分成很多種類。網(wǎng)絡(luò)工程師分硬件網(wǎng)絡(luò)工程師和軟件網(wǎng)絡(luò)工程師兩大類,硬件網(wǎng)絡(luò)工程師以負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)硬件等物理設(shè)備的維護(hù)和通信;軟件網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件等的維護(hù)和應(yīng)用。
網(wǎng)絡(luò)工程師能做什么
  • 滲透測試工程師

  • 虛擬化工程師

  • 數(shù)據(jù)庫工程師

  • 云計算工程師

  • 安全運維工程師

  • 高級系統(tǒng)工程師

  • 高級網(wǎng)絡(luò)工程師

  • 服務(wù)器運營工程師

北大青鳥課程優(yōu)勢
01
專業(yè)匯聚

講師團(tuán)隊由信息安全部、核心安全部、安全研究院、網(wǎng)絡(luò)攻防實驗室、安全教育部等安全領(lǐng)域?qū)I(yè)人士組成。

02
網(wǎng)絡(luò)工程認(rèn)證

網(wǎng)絡(luò)工程認(rèn)證是面向安全人才領(lǐng)域的職業(yè)技能評定證書,證書全國范圍內(nèi)通用,通過認(rèn)證可獲得更強(qiáng)競爭力。

03
共建教學(xué)基地

北大青鳥聯(lián)手共建教學(xué)實訓(xùn)基地,資源互補(bǔ)融合,為網(wǎng)絡(luò)工程人才提供優(yōu)良的培訓(xùn)設(shè)備、舒適的教學(xué)環(huán)境。

04
推薦就業(yè)

獲得安全認(rèn)證證書的學(xué)員按照等級標(biāo)準(zhǔn)推薦相應(yīng)崗位,并聯(lián)合名企開展定向人才輸出。

05
從始至終

在將公司多年來沉淀積累的內(nèi)部人才培養(yǎng)及測試機(jī)制貫穿多方面,形成實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模式。

 
北大青鳥課程體系
 
01
基礎(chǔ)篇

安全導(dǎo)論;安全法律法規(guī);操作系統(tǒng)應(yīng)用;腳本語言;密碼學(xué)安全;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò);協(xié)議包分析。

 
02
Web安全

學(xué)web安全導(dǎo)論;web安全基礎(chǔ)知識;web安全工具使用;web安全漏洞及防御;web基礎(chǔ)防護(hù)策略;web安全攻防實踐;web安全工具開發(fā)。

 
03
滲透測試

滲透測試流程、工具;滲透測試環(huán)境搭建;信息收集方法及技巧;web滲透方法;中間件滲透方法;內(nèi)網(wǎng)滲透技術(shù);滲透測試案例。

 
04
代碼設(shè)計

代碼審計流程;代碼審計工具;PHP代碼審計;Python代碼審計;滲透測試中的代碼審計;OWASP;Top10;編碼;代碼審計實踐。

 
05
企業(yè)篇

等級保護(hù)原理;等保測評實戰(zhàn);安全評估流程;安全評估報告;安全管理體系;SDL安全開發(fā)流程;安全評估實踐。

 
北大青鳥就業(yè)服務(wù)
教學(xué)跟蹤

培訓(xùn)期間,教務(wù)老師將對學(xué)員采取學(xué)習(xí)質(zhì)量追蹤,根據(jù)調(diào)查結(jié)果針對不同學(xué)員做定期個性化輔導(dǎo)和課后相對應(yīng)的訓(xùn)練計劃。

 
就業(yè)指導(dǎo)

專業(yè)技術(shù)課程結(jié)束后,將由專職就業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)員提供面試技巧、溝通禮儀、簡歷撰寫以及職業(yè)生涯規(guī)劃等職業(yè)養(yǎng)類的培訓(xùn)內(nèi)容。

 
 
多元化培訓(xùn)

在整個專業(yè)課程培訓(xùn)過程中,學(xué)院將會不定期開設(shè)大咖講座、行業(yè)前沿技術(shù)分享、就業(yè)指導(dǎo)、戶外拓展等活動。

 
職業(yè)規(guī)劃

學(xué)員入職后,一旦遇到了職業(yè)發(fā)展問題、職場晉升困難等,可咨詢學(xué)院內(nèi)的專職就業(yè)導(dǎo)師,我們?yōu)閷W(xué)員作出合理的解答、建議與規(guī)劃。

 

北大青鳥校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

北京網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦:網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護(hù)工作。網(wǎng)絡(luò)工程師是指基于硬、軟件兩方面的工程師,根據(jù)硬件和軟件的不同、認(rèn)證的不同,將網(wǎng)絡(luò)工程師劃分成很多種類。

北京網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

北大青鳥立于1999年。秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。不斷完善和發(fā)展管理模式和經(jīng)營體系,輸送一批批IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè),得到了社會各界的認(rèn)可。

網(wǎng)絡(luò)工程師分硬件網(wǎng)絡(luò)工程師和軟件網(wǎng)絡(luò)工程師兩大類,硬件網(wǎng)絡(luò)工程師以負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)硬件等物理設(shè)備的維護(hù)和通信;軟件網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件等的維護(hù)和應(yīng)用。

我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人:

1.企業(yè)信息化主管:

負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策,信息化建設(shè)中的方向研究;

2.工程技術(shù)人員:

負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè),包括設(shè)備、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè);

3.運行維護(hù)人員:

負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)的運行、維護(hù)、管理以及基本的開發(fā);

4.操作應(yīng)用人員:

主要應(yīng)用信息化系統(tǒng)進(jìn)行本職工作。

IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為:

管理崗位:企業(yè)信息化主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等

工程技術(shù)崗位:規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)工程師等

運行維護(hù)崗:數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、服務(wù)器管理員等

操作崗:辦公室文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等

根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小,規(guī)模較小的企業(yè)一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容,系統(tǒng)管理員既要負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理,又要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理;大企業(yè)則會分的比較專業(yè),有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。

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