幼兒如何學(xué)習(xí)英語

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在生活中，很多人都不知道幼兒如何學(xué)習(xí)英語是什么意思，其實他的意思是非常簡單的，下面就是小編搜索到的幼兒如何學(xué)習(xí)英語相關(guān)的一些知識，我們一起來學(xué)習(xí)下吧！

很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語，家長就會為了以后而讓他們硬去學(xué)，這樣是個很不好的循環(huán)圈。要讓他們從小就接觸英語，不反感英語。以下是小編為您整理的幼兒如何學(xué)習(xí)英語的相關(guān)內(nèi)容。

播放英語動畫片。小朋友與家人在家里時最多的時間都是花在看電視上，但是很多劇情類的動畫得不到他的共鳴。他會對動物之間的有趣的畫面感覺興趣，他都能看懂，并開心的接受，還學(xué)起了里面的對話。

常會給他看《迪士尼神氣英語》，這個剛好合他喜歡動物及其有趣性而不懂劇情的心理。剛開始他會告訴這是梅花鹿，鴨子之類 。后來他會跟著動畫片里的發(fā)音重復(fù)duck，rabbit, pig之類的單詞。

在家里掛雙語的學(xué)習(xí)圖片、現(xiàn)在有很多貼墻上的一些教小朋友認(rèn)字識圖的圖片。這些當(dāng)中還有很多是雙語的，并能自己發(fā)音。每次小朋友走過去會自己開始然后按他想要認(rèn)識的動物，這時你給他轉(zhuǎn)個語種--英語。

他不會對此才生不理解和聽不懂。他覺得這個東西原來有兩個或者更多不同的說法。點讀筆之類的用聲讀物、這類讀物能適合寶寶自己操作，可以增加他的興趣，他主動想去認(rèn)識書里的知識會比被動的接受更有效。

2幼兒怎么學(xué)習(xí)英語 21世紀(jì)的今天，無論在工作還是學(xué)習(xí)中，英語都變得尤為重要。而語言形成習(xí)慣是在孩子三歲左右，學(xué)校的英語教育卻在三年級，因此，作為孩子的家長，幫助孩子從小打好英語基礎(chǔ)，是很有必要的。

運用墻貼：在寶寶的房間貼上常見的交通工具，水果等等，逐個教寶寶讀，然后隨機點，考驗寶寶有沒有記住，記對了一定要鼓勵寶寶，給些獎勵哦。

善用便條貼：在家中的家具，生活用品上貼上便條貼，上面寫出對應(yīng)的英文單詞。使用這些物品時，用英文代替，比如問寶寶，可不可以幫忙拿一下chair(椅子)。寶寶可以從日常生活中學(xué)到很多有用的詞匯，并且銘記于心。

適度教導(dǎo)：玩是孩子的天性，針對3到5歲的孩子，只要他們認(rèn)識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。我們并不是教育他們學(xué)習(xí)知識，而是引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在玩耍中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長，擁有一個快樂的童年。

小孩如何學(xué)習(xí)英語 當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時，才真正找到學(xué)英語的感覺。 在小學(xué)階段，我國教科書一共安排了500個單詞，筆者調(diào)查了解，每個學(xué)生的單詞掌握量平均在300個左右，詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒母語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大量閱讀英語文章。

例如，給孩子一本有趣的英文故事書，讓他們自己去閱讀。如果有生詞影響了他們的理解，他們會不會主動地想了解這個生詞的意思呢?通過這種辦法達(dá)到讓孩子們自主學(xué)習(xí)的目的。

其實，只要選擇適合孩子年齡特點和心理特征的教材，把握好教育引導(dǎo)的方法，給予孩子良好的語言環(huán)境，就能夠有效的避免早期學(xué)英語的弊端，并且讓孩子在語言黃金期得到充分的鍛煉和發(fā)展。

當(dāng)然，在孩子學(xué)習(xí)英語時，家長不光要把握孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時機，更重要的，是要注重孩子學(xué)習(xí)英語的方法。作為家長，首先應(yīng)該明白，孩子學(xué)習(xí)英語，并不是為了要達(dá)到多高的英語水平。

掌握多大的詞匯量，而是要通過英語這一語言教學(xué)，培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，以及對英語語音的敏感度，為孩子將來的學(xué)習(xí)埋下漂亮的伏筆!

兒童如何學(xué)習(xí)英語 模仿者的優(yōu)勢.孩子是天生的模仿者，他們從出生開始，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音、看到的影像，以及觸摸到的東西，并依次進(jìn)行模仿。開始時，只是無意識地模仿，從中體味著語音、聲音及影像的意義，了解自己所不了解的東西，因笑而笑，因哭而哭。

隨著經(jīng)驗的增多，漸漸地組成有意義的概念，并以自己的意識進(jìn)行判斷。孩子長到了一二歲時，就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言了。這時候，學(xué)習(xí)第二語言，等于水到渠成，無任何學(xué)習(xí)的困難和壓力。

孩子就像一塊純凈、干爽的海綿，在快樂的心態(tài)中，享受著學(xué)習(xí)的樂趣，吸收著知識，并將知識融會貫通，進(jìn)行完整的表達(dá)。積累上的優(yōu)勢、學(xué)習(xí)第二語言的重中之重，就是詞匯量掌握的多少。因為語法的掌握，必須在時間和經(jīng)驗中修正改進(jìn)。

孩子早早地就進(jìn)行詞匯量的積累，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說第二語言。也就是說，孩子的第二語言的學(xué)習(xí)時間，得到了最大量的延伸，無論是掌握詞匯量還是語法修正，都能夠得到最寬松的時間保證。

以上是整理的幼兒如何學(xué)習(xí)英語全部內(nèi)容。