(相關(guān)資料圖)
哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個(gè)小知識(shí)。在日常生活中我們或多或少的都會(huì)接觸到怎樣提高課堂注意力方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于怎樣提高課堂注意力的相關(guān)內(nèi)容。
在孩子成長的過程中很多時(shí)候是在學(xué)習(xí)中度過的，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)才能夠讓孩子在成長的過程中更加的充實(shí)，孩子的自制力不像成年人那樣強(qiáng)，上課的時(shí)候容易注意力分散，那么如何讓孩子上課的注意力更加集中呢?以下是博沃小編為您整理的怎樣提高課堂注意力的相關(guān)內(nèi)容。
做好聽課準(zhǔn)備 在決定去參加一門培訓(xùn)課程之前，一定要搞清楚自己去參加這個(gè)培訓(xùn)課程的主要目的是什么，自己遇到了什么問題，覺得這個(gè)課程能給予自己什么幫助，希望解決什么問題。可以從兩個(gè)方面來分析，一是可能會(huì)對自己正需要解決的問題有所幫助，二是對未來可能遇到的問題打下基礎(chǔ)。只有帶著問題和目的去聽課，才能牢牢抓住重心，而不是為了聽課而聽課，即使課程大部分內(nèi)容沒有談到你的問題，你也不至于忘卻自己去聽課的目的而隨波逐流。
做好課堂筆記 現(xiàn)在的培訓(xùn)師制作的PPT教材，基本屬于提綱式的，展示的內(nèi)容很簡潔，而且，在課堂上大部分的精華內(nèi)容都是通過口述，而非教材上寫出來，所以，上課的時(shí)候要做好筆記，做筆記不是通篇記錄，把老師講的每句話都記下來，而是重點(diǎn)記錄。
參與課堂互動(dòng) 雖然現(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)課程還是傳統(tǒng)的講演-傾聽方式，學(xué)員很多時(shí)候是在被動(dòng)的聽，但越來越多的講師開始注意課堂的互動(dòng)，讓學(xué)員成為主角，通過讓學(xué)員來參與互動(dòng)來提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。所以，我們要充分運(yùn)用這種機(jī)會(huì)，通過互動(dòng)來促進(jìn)自己對課程內(nèi)容的理解和吸收。
做好培訓(xùn)總結(jié) 培訓(xùn)課程結(jié)束后，一段時(shí)間之后，所記住的內(nèi)容很快就會(huì)被慢慢遺忘，如果你跟蹤進(jìn)行了總結(jié)，就相當(dāng)于是對課程內(nèi)容進(jìn)行了二次消化，而且，整理成文之后，更有助于加深理解和記憶，學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化也就更為有效?？偨Y(jié)之后，形成文字，也便于后續(xù)反復(fù)學(xué)習(xí)、查看，形成自己的知識(shí)內(nèi)容。
如何提高課堂注意力 愛玩是孩子的天性，孩子都有一定的好奇心，對新鮮事物感興趣，那么要讓孩子上課的時(shí)候注意力集中，老師上課的時(shí)候最好用新鮮事物吸引孩子的注意力。
讓孩子上課注意力集中還可以通過用孩子班的語言授課的方式，這樣能夠與孩子在不同的環(huán)節(jié)產(chǎn)生互動(dòng)，這樣能夠讓孩子不自覺的上自己的注意力變得集中起來。
上課的時(shí)候讓孩子注意力集中，還可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的方式，買授課的過程中可以告訴孩子們課程重要性，會(huì)有提問環(huán)節(jié)，如果回答正確會(huì)有不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣還孩子就會(huì)自覺形成集中精力聽講的意識(shí)。
上課的時(shí)候讓孩子注意力集中也可以采取經(jīng)?；?dòng)，這樣孩子在分散注意力的時(shí)候，能夠及時(shí)將孩子的注意力集中到課堂上來。
上課的時(shí)候讓孩子的注意力集中，還可以通過游戲的環(huán)節(jié)，增加孩子對上課的樂趣。當(dāng)孩子喜歡這件事情的時(shí)候，就會(huì)集中精力去做。
需要注意的是，讓孩子上課集中精力，目的是培養(yǎng)孩子良好的自制力和集中精力做事情的習(xí)慣，除了以上方法，也可以根據(jù)情況不同，而采取不同的方式，目的是讓孩子在課堂上收獲到豐富的知識(shí)。
我們怎樣提高課堂注意力 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的聽課一般應(yīng)達(dá)到三種效應(yīng)。第一是完成對預(yù)習(xí)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到加深印象，加強(qiáng)理解和增強(qiáng)記憶的效應(yīng)。第二是完成對預(yù)習(xí)中存疑內(nèi)容的釋疑，從而達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，釋疑解惑的效應(yīng)。第三是完成對學(xué)生所學(xué)知識(shí)的把握貫通，從而達(dá)到感悟、自得的效應(yīng)。
在這三個(gè)層次中，釋疑解惑的層次是至關(guān)重要的一環(huán)?？鬃诱f?不憤不啟 ，孟子說 困于心，恒于慮，而后作 ，都是在講人對解除思維障礙的迫切心理。指導(dǎo)學(xué)生帶著問題聽課，既包括學(xué)生自身的釋疑求解需要，也包括在教學(xué)過程中巧妙設(shè)疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。這兩種因素在教學(xué)過程中交替發(fā)揮作用，就會(huì)在進(jìn)行思維訓(xùn)練的過程中使學(xué)生提高聽課的效率。
聽課的關(guān)鍵在于對教師講授內(nèi)容的理解，要眼耳手腦各種感官齊配合去促進(jìn)對所學(xué)內(nèi)容的理解。眼要盯著老師的板書和老師講課時(shí)的表情動(dòng)作，耳要聽清楚老師講課的內(nèi)容，要聽得準(zhǔn)確，聽出重點(diǎn)，聽出弦外之音，聽出老師講課的意圖;手要有選擇地記，要記重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑問;腦筋要開動(dòng)，積極思考，抓住老師講課的思路。聽課要以理解為主，要在理解的前提下去記憶所學(xué)的知識(shí)。
4高中學(xué)生怎樣提高課堂注意力 首先要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，既要有短期的目標(biāo)也要有長期的目標(biāo)，這樣每天才能明白自己應(yīng)該做什么事情!自己制定的目標(biāo)一定要認(rèn)真落實(shí)，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)!
比如我們以前一個(gè)小時(shí)做10到試題，大家要慢慢控制時(shí)間讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)，這就是小目標(biāo)!
課堂學(xué)習(xí)要注意方法，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽講，課后要注意知識(shí)的歸納和整理，自己要把老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容多多理解，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的主要因素，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那樣你的學(xué)習(xí)效率也不會(huì)高!
要注意休息，每天要
保證自己充足的睡眠時(shí)間，該休息的時(shí)候一定要好好休息，這樣我們才能有足夠的精力完成每天學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容!
要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候自己一定要主動(dòng)一些，不要等別人告訴我們應(yīng)該學(xué)什么，自己才要去做，遇到不會(huì)的問題時(shí)要及時(shí)處理，多做一些試題!每天堅(jiān)持才有效果!
要有好的心態(tài)，要自己調(diào)整自己的狀態(tài)，當(dāng)學(xué)習(xí)效率低的時(shí)候還不如去活動(dòng)一會(huì)。當(dāng)自己考試沒考好的時(shí)候也有自己相信自己，和自己的同學(xué)們處理好關(guān)系，融入自己的班集體!
或者通過一些其它的方法，比如聽聽歌等等，這樣可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移下自己的注意力，當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候才可能有更好的效率!
要注意體育鍛煉，因?yàn)闆]有好的身體，連革命的本錢都沒有了，學(xué)習(xí)效率從何而來呢?每天抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些運(yùn)動(dòng)!
總之提高學(xué)習(xí)效率是自己清楚自己要做的事情，學(xué)的時(shí)候?qū)W，玩的時(shí)候玩，休息的時(shí)候要休息，提高學(xué)習(xí)效率要因人而異。
以上是整理的怎樣提高課堂注意力全部內(nèi)容。
