發(fā)布時間:2024-03-29 08:44:47來源:有考網(wǎng)綜合
工業(yè)設計是一門藝術創(chuàng)新與工程學科相結合的交叉學科,通過學習工業(yè)設計的基礎理論與知識,從構思到建立一個切實可行的實施方案,并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設計的行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務的設計過程。
工業(yè)設計專業(yè)就業(yè)范圍非常的廣泛,國內(nèi)外大型企業(yè)如:蘋果,聯(lián)想,海爾,TCL等。每一個產(chǎn)品的設計理念,都需要具有先進設計理念和藝術創(chuàng)新設計的工業(yè)設計專業(yè)的高級人才,有著廣闊的就業(yè)前景。
工業(yè)設計師
3D建模師
高校講師
產(chǎn)品設計師
產(chǎn)品研發(fā)
產(chǎn)品創(chuàng)意師
家具設計師
室內(nèi)設計
家具企劃
交通工具設計
汽車設計
船舶業(yè)
留學評估測試
專業(yè)水平測試
個性化留學方案
跨界思維多對1輔導
海外好的學校原味課程
沉浸式作品集學習
獨立申請團隊
文書潤色把關
一站直達式申請
國際游學項目
大師行
名企實習就業(yè)
深圳工業(yè)設計留學機構哪家值得信任?ACG藝術專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等60多個細分領域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導、預科、主題游學、國際產(chǎn)業(yè)實習”一站式學習體系。多年來ACG憑借著國內(nèi)外藝術產(chǎn)業(yè)資源和眾多師生的成功經(jīng)驗,搭建形成了“國際藝術專業(yè)規(guī)劃、定制化督導、國際導師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實習就業(yè)推薦”等一攬子創(chuàng)意人才深造就業(yè)規(guī)劃指導體系。
工業(yè)設計專業(yè)
德國是現(xiàn)代設計運動的發(fā)起國之一,同時也是工業(yè)設計的發(fā)源地。
工業(yè)設計是德國的強項,每年都吸引大量留學生前往學習,并且,我們都知道工業(yè)設計開始興起就是在德國。
去德國學工業(yè)設計也必然可以學到非常多的東西,教學質量、學習氛圍、文化氛圍都十分適合工業(yè)設計的學生留學。
工業(yè)設計好的國外大學有哪些?
1、羅德島設計學院
通過富有挑戰(zhàn)性的工作室項目等,羅德島設計學院為期四年的工業(yè)設計學士學位可以幫助您了解材料,并深入了解視覺和3D詞匯。教師強調工業(yè)設計背后的傳統(tǒng)價值觀和行業(yè)的當前趨勢,因為你從創(chuàng)建開發(fā)圖紙到三維實體模型和模型、工作圖紙和原型,這些都包含了制造方面的考慮。
工業(yè)設計碩士課程將設計作為解決社會、文化、環(huán)境和其他問題的工具,認識到設計不僅僅是一項專業(yè)服務,而是將個人興趣和價值觀與社會框架聯(lián)系起來的一種方式。該項目支持這樣一種理念,即當今較有價值的設計機會是那些促進環(huán)境保護和更好地理解人類行為的機會。
2、藝術中心設計學院
藝術中心設計學院的“Grad ID”課程提供科學碩士課程,將追求非凡的設計和制造技能與知識、理論和方法相結合,這些知識、理論和方法對于在復雜和非結構化挑戰(zhàn)的背景下為企業(yè)和社會創(chuàng)新創(chuàng)造新價值至關重要。
我們由國際知名的教育工作者和專業(yè)人士組成的學院在設計工作室的環(huán)境中與學生合作,鼓勵他們創(chuàng)造一種意識,即他們的設計存在于更大的環(huán)境中。我們的方法論“戰(zhàn)略創(chuàng)新”采用前瞻性的系統(tǒng)級觀點,并努力平衡每個設計機會的業(yè)務、技術和人力方面。這一廣泛適用的創(chuàng)意過程為人類的基本需求提供了同理心解決方案,從而使設計師和企業(yè)能夠恢復活力并發(fā)展壯大。
3、普瑞特藝術學院
無論是與工業(yè)界合作還是作為企業(yè)家,普瑞特藝術學院學生都將能夠創(chuàng)造出有助于創(chuàng)新和改善日常物品和環(huán)境的產(chǎn)品、系統(tǒng)和環(huán)境。為了成為專業(yè)人士,學生們學習視覺抽象的美學價值,從線條和顏色到復雜三維形式的發(fā)展。學生們學習將設計作為一個迭代過程進行實踐,包括構思、草圖繪制、原型制作和項目測試。在模型店學到的動手技能與在計算機實驗室實踐的數(shù)字技能相輔相成。從大二開始,學生們學習批判性思維的重要性:觀察和發(fā)現(xiàn)的藝術,以及發(fā)現(xiàn)和制定需要設計解決方案的現(xiàn)實世界問題的能力。
MID學位是一個為期兩年、60學分的課程,適用于所有學生,無論他們以前的背景如何。對于一個創(chuàng)造學習環(huán)境的項目來說,每一個即將入學的研究生群體的共同性和凝聚力至關重要,在這個環(huán)境中,項目的豐富性通過多樣性、包容性和強烈的社區(qū)意識得到增強。
4、中央圣馬丁藝術與設計學院
中央圣馬丁藝術與設計學院的產(chǎn)品和工業(yè)設計課程認為,設計是一種過程驅動的活動,在更廣泛的專業(yè)背景下運作;從設計咨詢和制造,到商業(yè)和企業(yè),再到第三部門和政府。在本課程中,您將確定適當?shù)膯栴}和設計成果,以滿足當今人類、社會和環(huán)境的需求。當你成為一名設計師時,本課程將為你提供一個開放和支持的環(huán)境。我們將為你們提供在世界上進行干預的技能,這些干預是知情的、創(chuàng)造性的和有意義的。
作為該領域的先驅課程,工業(yè)設計碩士課程適應了這些變化,不斷拓展工業(yè)設計的學科范圍。本課程關注工業(yè)設計作為一門學科和專業(yè)的持續(xù)發(fā)展,鼓勵你質疑當今的工業(yè)是什么。你將通過批判性和社會響應性的方法,不斷重新評估學科、提出問題并發(fā)展其相關性。你將探索工業(yè)設計在市場主導和社會環(huán)境中的應用。這種對什么是工業(yè)設計的不斷審視創(chuàng)造了一種獨立于特定風格或教條的文化。相反,它鼓勵不同的參與、反思、談判和學科原型。
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