泉州A-Level考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排行榜

A-Level成績(jī)可以直接申請(qǐng)大學(xué)本科，相比之下，留學(xué)預(yù)科是間接申請(qǐng)大學(xué)本科的路徑，兩者在就讀時(shí)間、大學(xué)認(rèn)可度、方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面均有不同。泉州A-Level考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排行榜怎么樣？下面來看看：

留學(xué)預(yù)科較明顯的特點(diǎn)是，只需要雅思5.5分，甚至雅思5.0分，就可以出國(guó)去讀留學(xué)預(yù)科，適合學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生。一些留學(xué)中介抓住學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于“留學(xué)、簡(jiǎn)單留學(xué)”的需求，主推服務(wù)、見效快的留學(xué)預(yù)科。送學(xué)生出國(guó)，學(xué)生和家長(zhǎng)也高興，似乎皆大歡喜。

A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)選泉州新航道教育

泉州新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

關(guān)于A-Level的6個(gè)誤區(qū)

01A-Level三門課程隨便選都沒影響?

A-Level共有70多門課程，一般來說，就讀A-Level的同學(xué)第一年會(huì)選擇3-5門科目學(xué)習(xí)，到第二年，大部分同學(xué)會(huì)將課程數(shù)量縮減到3-4門繼續(xù)學(xué)習(xí)，但大家一定注意不要盲目選課。

在A-Level選課前，要明確自己的專業(yè)喜好，了解目標(biāo)院校對(duì)A-Level的要求，然后確定選讀的科目。只有學(xué)習(xí)感興趣的課程，才會(huì)更有動(dòng)力激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，進(jìn)而幫助自己提高成績(jī)。

此外，一些學(xué)校的專業(yè)對(duì)A-Level課程有具體的要求或偏向的科目，比如醫(yī)學(xué)專業(yè)，生物和化學(xué)為必修課程。所以在選課前，同學(xué)們還是要仔細(xì)查看各專業(yè)是否有特殊要求。

簡(jiǎn)而言之，如果是有明確的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)，可以幫助你確定課程選擇。

02A-Level更適合理科好的學(xué)生?

學(xué)校主要開設(shè)的A-Level課程多為中國(guó)學(xué)生比較擅長(zhǎng)的，包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等理工類課程，雖然有些學(xué)校也會(huì)開設(shè)文史類課程，但總體來說比例較小。

這樣的設(shè)置主要是為中國(guó)學(xué)生考慮，但不代表ALevel更適合理科好的學(xué)生，文科較好的學(xué)生也可選擇文史類課程，只要和后面報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校對(duì)應(yīng)好就沒多大問題。

但首先學(xué)生要有良好的英語基礎(chǔ)，不然偏文偏理都沒用，看不懂題目。有較好英語基礎(chǔ)的學(xué)生，如果同時(shí) 數(shù)、理、化成績(jī)比較好，則更有優(yōu)勢(shì)。

03學(xué)習(xí)等于學(xué)習(xí)英語?

A-Level考試是全英文的，在的國(guó)際學(xué)校大部分老師也是英文授課，所以很多同學(xué)會(huì)陷入這樣的誤區(qū)：不管是什么科目，都像是在學(xué)英語，關(guān)注詞匯和語法知識(shí)，對(duì)課本內(nèi)容不加任何思考，忽視英語思維。這樣做的后果就是專業(yè)知識(shí)越深入，越難理解，更無法用專業(yè)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問題。

要想避免這種情況發(fā)生，大家一定不能采用“死記硬背”式的學(xué)習(xí)方式，別把全部精力放在英語語法學(xué)習(xí)和詞匯學(xué)習(xí)上，而是要將語言作為工具，幫助自己更好理解知識(shí)。

04AS的成績(jī)就是A-Level成績(jī)?

A-Level課程是兩年的，分為AS和A2，一個(gè)完整的A-Level(IAL)成績(jī)是由AS和A2兩年的成績(jī)合并而成。申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，校方會(huì)根據(jù)AS的成績(jī)，給學(xué)生發(fā)放有條件錄取通知書(conditionaloffer)，一般有條件錄取通知書上會(huì)明確要求學(xué)生的A-Level成績(jī)等級(jí)和語言成績(jī)。因此學(xué)生較終是要等A2的成績(jī)出來，符合學(xué)校的錄取要求后，換取學(xué)校的正式錄用書，順利入學(xué)。

所以AS成績(jī)只能給校方提供一個(gè)參考價(jià)值，就算AS階段拿到了A，這也不代表后面就能一直拿到A，較終還是要看A2的成績(jī)表現(xiàn)。

05Edexcel和CAIE的考試難度不同?

Edexcel(愛德思)和CAIE(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))這兩個(gè)考試局是中國(guó)學(xué)生較常參加的考試局，但它們考試難度是沒有差異的，各教學(xué)大綱也基本相同，就像不同地方的高考考卷一樣，雖然內(nèi)容有些不同，但在大學(xué)招生官眼中都是同一水平。

06A-Level可以多考幾次選擇較好的成績(jī)?

雖然A-Level可以多次報(bào)考，但重考時(shí)間也是A2階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間，一旦選擇重考，不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且考試結(jié)果也不一定理想。