A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level，英國(guó)高中課程，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程。也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，大體相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高三到大一的水平。學(xué)生憑A-Level考試成績(jī)可以直接申請(qǐng)各國(guó)大學(xué)的一年級(jí)，是中國(guó)學(xué)生通向世界大學(xué)的途徑，成績(jī)好的人在就讀英、美、加等國(guó)的大學(xué)時(shí)更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。
A-level考試四大核心優(yōu)勢(shì)
難度低
A-level教學(xué)更注重知識(shí)面的寬度，而國(guó)內(nèi)的高中教學(xué)更注重知識(shí)點(diǎn)的深度和難度,所以大部分學(xué)生和老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。
多次考試
以Edexcel的數(shù)學(xué)為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機(jī)會(huì)報(bào)考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒(méi)考好再報(bào)考一次即可。
考試輕松
兩個(gè)水平相同的孩子，一個(gè)參加中國(guó)高考，另一個(gè)學(xué)習(xí)A-level參加“英國(guó)高考”，后者考取的大學(xué)其世界排名往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。
課程多
A-level開(kāi)設(shè)的課程更多，學(xué)生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學(xué)習(xí)興趣更高。
朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng)
1 學(xué) 員
現(xiàn)場(chǎng)入學(xué)測(cè)試；參加現(xiàn)場(chǎng)課程；評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量；參加模擬考試。
2 顧 問(wèn)
課前指導(dǎo)；推薦相關(guān)課程；留學(xué)考試規(guī)劃；教學(xué)跟蹤。
3 老 師
準(zhǔn)備授課課件；布置/批改作業(yè)；評(píng)估學(xué)生進(jìn)度；在線批改試卷。
4 學(xué) 管
學(xué)員進(jìn)度跟蹤；學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋；查看測(cè)試報(bào)告；考前心理輔導(dǎo)。
放心學(xué)習(xí)
了解朗閣教育
朗閣教育自學(xué)院開(kāi)設(shè)以來(lái)，始終以學(xué)員提升為已任。此外，在固有的應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國(guó)人創(chuàng)新開(kāi)放的文化元素，滿足不同層次的學(xué)生對(duì)海外考試個(gè)性化教學(xué)的需求。學(xué)院擁有自己的北美學(xué)術(shù)考察團(tuán)，深入了解美國(guó)教學(xué)體系，結(jié)合教育情報(bào)開(kāi)拓出適合中國(guó)學(xué)生的教學(xué)新思路。
了解課程
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試，改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
了解特色
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
Alevel以其廣闊的選課范圍和較高的課程深度而聞名。Alevel課程的時(shí)長(zhǎng)總共為兩年，分為AS和A2。每位參加Alevel的學(xué)生，都要在AS的時(shí)候選擇四門課，然后在A2時(shí)保留三到四門課。總體來(lái)說(shuō)，Alevel的選課制度比較自由，除了選擇高數(shù)的同時(shí)必須選擇數(shù)學(xué)，基本上任何的課程組合都是被允許的。下面來(lái)看：濟(jì)南朗閣alevel課程培訓(xùn)學(xué)校介紹。
朗閣alevel課程培訓(xùn)學(xué)校介紹
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。
ALEVEL歷史考試技巧之理解證據(jù)
學(xué)員在回答ALEVEL歷史相關(guān)問(wèn)題時(shí)，不僅僅看的是問(wèn)題的表面，更重要的是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，看字里行間流露出其他的深意，考生在回答時(shí)較好能夠多斟酌。
ALEVEL歷史考試技巧之找到證據(jù)出處
在回答ALEVEL歷史相關(guān)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們較好能夠找出自己對(duì)于論據(jù)出處所在，因?yàn)檎业秸摀?jù)所在就能夠更清晰的了解該問(wèn)題。
ALEVEL歷史考試技巧之效用和交叉引用
在回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們需要正確得引用不同的來(lái)源論據(jù)，并強(qiáng)調(diào)出自己同意那個(gè)論據(jù)來(lái)源以及不同論據(jù)之間的不同，并且論據(jù)的來(lái)源也是要作為答題的一部分。
A-Level備考方法
一是要有學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理的概念。許多同學(xué)都是被動(dòng)學(xué)習(xí)者，聽(tīng)到什么就學(xué)習(xí)什么，不懂得按照自己的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整。每天可以在第一堂課程之前大概規(guī)劃下今天課后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何規(guī)劃回家后和上課前，以及午間休息這一段時(shí)間的安排。制定適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)立刻問(wèn)老師或者問(wèn)同學(xué)解決，不能拖延。否則到較后考試時(shí)，積累的問(wèn)題越來(lái)越多，學(xué)習(xí)得力不從心。
二是用自己的話總結(jié)書中知識(shí)并傳達(dá)給別人。檢驗(yàn)是否真正掌握學(xué)術(shù)知識(shí)的一點(diǎn)，就是能否用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的描述，并讓他們理解。死記硬背公式是不能幫你獲得好成績(jī)的，只有真正理解這些概念和公式的原理，才能對(duì)你的A-Level考試起作用。
有考網(wǎng)
