桂林新航道Alevel課程教學(xué)如何

ALevel作為英國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，很多同學(xué)們都希望拿到一個(gè)比較理想的ALevel考試成績(jī)，來(lái)幫助自己獲得更多的英國(guó)好的學(xué)校的迎來(lái)。那么在臨考前，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行ALevel考試的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備呢?下面小編就為大家分享新航道Alevel課程教學(xué)如何?希望對(duì)大家有所幫助。

新航道Alevel課程

桂林新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

三個(gè)ALevel考試復(fù)習(xí)技巧

整理一份詳實(shí)課堂筆記

筆記已經(jīng)成為了課本知識(shí)精華的濃縮，同時(shí)還凝結(jié)了任課老師對(duì)課本知識(shí)的理解以及總結(jié)，其中就包含了重點(diǎn)難點(diǎn)等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而針對(duì)A-Level考生逐漸的形成一個(gè)簡(jiǎn)單明了的化學(xué)知識(shí)體系才是有相當(dāng)大的幫助。大多數(shù)同學(xué)根本就未養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，每一次臨考前才會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策——要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，但是卻無(wú)從下手，手邊全部的有用資料是少之又少，更談不上復(fù)習(xí)效率了。準(zhǔn)備一份詳細(xì)的筆記，無(wú)論是班級(jí)尖子生的還是任課老師的講稿。

以題帶書(shū)，查缺補(bǔ)漏

在時(shí)間如此緊的情況下，此為較行之有效的一種復(fù)習(xí)策略?？梢岳靡粋€(gè)星期的時(shí)間去細(xì)讀一下要考的內(nèi)容，這樣可以針對(duì)知識(shí)系統(tǒng)有所了解就行了，后面能夠去選取差不多5到10年的真題，從較近的一年開(kāi)始，做個(gè)周密的做題計(jì)劃。每周做一定數(shù)量的試卷，周末的時(shí)間可以用來(lái)分析錯(cuò)題總結(jié)規(guī)律。

總結(jié)規(guī)律，歸納題型

能夠去按照知識(shí)點(diǎn)或題目類(lèi)型(如選擇、計(jì)算等)各自的做訓(xùn)練，例如今天的任務(wù)是做完全部的選擇題，還或者是無(wú)機(jī)化合物的推斷題，再根據(jù)題型訓(xùn)練才可以加強(qiáng)對(duì)應(yīng)試的適應(yīng)能力，這樣可以明顯的提升應(yīng)試水平。在考試?yán)镱}目占據(jù)的分值通常與解題所需時(shí)間成正比，如選擇題分值低，一般不需要繁瑣的計(jì)算，需要小技巧簡(jiǎn)化計(jì)算，在短時(shí)間內(nèi)解出答案。而大的計(jì)算題，分值高，每一小問(wèn)的分值也和它的難易程度成正比，分值高的要深入思考，以免遺漏細(xì)節(jié);分值比較低的，就不要過(guò)于糾纏題目條件意外的可能性。