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北京AP培訓哪家好?

發(fā)布時間:2022-11-11 14:01:27來源:有考培訓網(wǎng)綜合

AP課程是美國大一新生的課程,所以難度比中學要大得多。因此,名牌大學可以很容易地從學生是否選修了AP課程來判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。另外,AP課程通常都是有目的的,和將來想學的專業(yè)有關。因此這門課程的學習也可以代表你學習相關專業(yè)的能力。 
 

AP考試考什么


微積分
準備參加AP考試微積分,但在微積分較為薄弱的學員.安排專業(yè)的理科教師進行指導,教師有多年教學經(jīng)驗.把微積分的內容詳細講解,對重點進行教授,安排學生做相關習題,強化學員的解題能力,為AP考試做的準備。
統(tǒng)計學
準備參加AP統(tǒng)計學考試,但在統(tǒng)計學較為薄弱的學員.安排多年教學經(jīng)驗的AP考試理科教師,將會將課程內容詳細的向學員講解,并把考試中常出現(xiàn)的題型以及解題思路、解題方法全部教授給學員,為學員精細解析。
宏觀學
準備參加AP宏觀學考試,但在宏觀經(jīng)濟學較為薄弱的學員.由多年教學的教師親自授課,教師在宏觀經(jīng)濟學有深入的研究.教師會將內容教授給學員,將常出現(xiàn)的題型以及解題思路為學員講解,并按排做題訓練任務。
AP物
準備參加AP物理考試,但在物理較為薄弱的學員.會安排對AP考試有深入研究的教師授課,教師會根據(jù)學員的狀況,安排教學計劃.把物理課程中所涉及的內容為學員詳細講解,并且教授學員簡單、正確的解題方法。


為什么要選擇考AP


提升層次

高一

學生的課業(yè)壓力在三年中較小,適合多學幾門AP,4至5門為宜。
理科方面
可考慮AP微積分,微觀和宏觀經(jīng)濟,統(tǒng)計學,物理12,化學。
文科方面
可選擇英美文學和美國歷史的Pre-AP,即預科課程。
定制授課

高二

可以結合自己大學的未來專業(yè)選課,增加未來申請的競爭力,所以建議選擇3至4門AP。
理科方面
適合選物理C,計算機科學,微積分,化學,生物等。
文科方面
可選擇AP心理學,世界史,美國史,文學等。
指導教學

高三

可以選擇一些難度高,而且自己特別感興趣的課程;也可以考慮一些性價比高的課程用來大學換學分和免修。
理科方面
生物和物理C等 。
文科方面
藝術史,歐洲歷史,法語,拉丁語,西班牙語等。


朗閣提供多種AP課程班型


班型 規(guī)模 針對學員 課程內容
AP3分
基礎班
4-6人 未接觸過國際高中課程的
基礎差學員
掌握AP課程的初級知識點
培養(yǎng)基本的學科內容
AP4分
基礎班
4-6人 上過基礎班的學員
接觸過一些國際高中課程的學員
掌握AP課程的中高難度的知識點
訓練AP的解題思路
AP基礎班 4-6人 未接觸過國際高中課程的
基礎差學員
掌握AP課程的初級知識點
培養(yǎng)基本的學科內容
AP??及?/td> 4-6人 未接觸過國際高中課程的
基礎差學員
掌握AP課程的初級知識點
培養(yǎng)基本的學科內容
AP定制班 4-6人 未接觸過國際高中課程的
基礎差學員
掌握AP課程的初級知識點
培養(yǎng)基本的學科內容

朗閣校區(qū)實景


教室
少兒主題教室
書架
 


朗閣AP課程有什么優(yōu)勢


 
朗閣教育
  • 師資
     
    01
    入學測試 報告評估
  • 學費透明
     
    02
    規(guī)劃方案 定制課程
  • 課程模式
     
    03
    全程輔導 全面提升
 
教學優(yōu)勢
  • 贈送科目
     
    04
    課程培訓 跟蹤反饋
  • 扶持創(chuàng)業(yè)
     
    05
    階段???點評精講
  • 畢業(yè)就業(yè)
     
    06
    定期調整 突破
 


朗閣教育


朗閣國際教育

只為夢想

朗閣中心師資力量雄厚,薈集了的中外雅思、新托福、口語等語言培訓。并已經(jīng)幫助眾多考生在雅思、新托福、口語領域達到理想。朗閣已然進軍成為英語培訓領域的領軍品牌。
朗閣完善的課程體系、強大的師資力量、優(yōu)質的教學質量、舒適的學習環(huán)境以及尊重學員個性化發(fā)展的服務理念奠定了其業(yè)內地位。
劍橋少兒英語你了解嗎

北京AP培訓哪家好?朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

AP代表著美國大學先修課程,由College Board主持,CB同時也是SAT考試的主持方??荚嚭w了37科美國大學基礎課程,包括22個門類。中國學生比較??嫉目颇坑形⒎e分、物理、化學、統(tǒng)計、生物、計算機、英語(課程)語言、歷史等。針對這些科目,備考規(guī)劃有三個要點。

1. 選科目,要有所規(guī)劃

現(xiàn)在學AP有些學生為了提高競爭力,盲目跟風的,盲目的學習、刷題、考試、接而申請,然后又盲目的選擇專業(yè),繼續(xù)在大學學習,這種循環(huán)很大程度上抹殺了去美國讀書的意義。這種思想和現(xiàn)狀讓這個本身為想要多學知識的高中生而設立的考試變得異常功利。

AP考試從考完到大學開學大概3個月,考完,等到開學的時候,玩了一個暑假,該不記得的什么都不記得了。很多高三的小伙伴都是這種情況,考完就“塵封筆記本”了,再也不學了當然就會淡忘了,更不用說高一高二就把好幾門AP考掉的同學了。

AP考試設立的初衷有兩個,一方面是為了讓學有余力的高中生脫穎而出;另一方面,也是通過讓學生提前涉獵大學專業(yè),從而了解自己的學習興趣,更理智的選擇大學的專業(yè)。因此,我們在選擇AP考試科目的時候,既要考慮自己的能力,揚長避短,也是考慮未來的大學申請。比如,如果是未來想要申請商科的同學,就可以從微積分,統(tǒng)計學,經(jīng)濟學和英語寫作這些商科基礎課中選擇。

2. 學AP,要踏踏實實

不得不提的還有一點,很多AP科目的教學深度還是比不上大學的,所以稱之為大學預備課程。很多學生為了讓自己更有競爭力,囫圇吞棗的學習幾門AP匆匆就去考,學的不精、懂的不透。甚至很多學生通過瘋狂刷題,并沒有經(jīng)過扎實的培訓和深入的聽講,也較后拿到了5分。刷分打法導致學生基礎不牢固,學得不扎實。到了大學后再往下學便異常吃力,再加上剛來美國很多時候聽力也有障礙,這便導致了一個惡性循環(huán)。雖然進度是快了,但其中辛苦只有自己知道。

3. 換學分,要量力而行

學AP換學分可以省很多學費是不爭的事實,然而是不是要把AP的所有成績都拿去換取學分,這需要量力而行。如果換了學分抵扣了基礎課,直接學習大學的高級課程,可能對部分學生來說會有些吃力,那么我們建議這些科目可以選擇不做抵扣,在大一的基礎課開始學起,因為提前學過了AP先修課,這樣學起來會倍感輕松,大一的GPA就無憂了。

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