合肥哪里有靠譜的AP培訓(xùn)學(xué)校？

合肥哪里有靠譜的AP培訓(xùn)學(xué)校?新東方一直踐行"追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌"的校訓(xùn)，并把新東方"誠(chéng)信負(fù)責(zé);真情關(guān)愛(ài);好學(xué)精進(jìn);志高行遠(yuǎn)"的核心精神，傳遞給新東方每位學(xué)員。希望合肥新東方學(xué)校憑借自身的優(yōu)勢(shì)和精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)子們的夢(mèng)想，成就他們的未來(lái)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是這幾年ap考試中的熱門(mén)，而ap經(jīng)濟(jì)學(xué)考試分為兩個(gè)，ap微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和ap宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。很多學(xué)生在這個(gè)時(shí)候會(huì)糾結(jié)自己究竟應(yīng)該選擇微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，本文就將對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。

從考試內(nèi)容上來(lái)看，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及的是消費(fèi)者、生產(chǎn)者的個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)則涉及國(guó)家和國(guó)際的經(jīng)濟(jì)行為。也就是說(shuō)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和我們的日常生活關(guān)系比較大，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和我們的生活相差較遠(yuǎn)。

但是，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)要多得多。我們知道在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)圖的理解是至關(guān)重要的，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及的圖形將近20個(gè)，而宏觀(guān)只有6個(gè)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)要明顯多于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。而從考試內(nèi)容的連續(xù)性上來(lái)看，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)因?yàn)楦N近生活，理解比較容易，適合優(yōu)先學(xué)習(xí)，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的很多理論可能要涉及到微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，例如宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)匯總較重要的總需求-總供給模型其實(shí)就建立在需求-供給模型的基礎(chǔ)之上。

所以，從考試內(nèi)容上來(lái)看，如果有時(shí)間既學(xué)習(xí)微觀(guān)又學(xué)習(xí)宏觀(guān)，建議先學(xué)習(xí)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，再學(xué)習(xí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，而如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)科目，則建議只選擇微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，非常不建議考生只選擇考宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)而不學(xué)微觀(guān)。

從考試的準(zhǔn)備上來(lái)看，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)間要略長(zhǎng)于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，一般來(lái)說(shuō)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)需要超過(guò)二十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，而宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是十五個(gè)小時(shí)左右就有可能搞定，也就是說(shuō)，如果只備考微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，寒假開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)間就綽綽有余，而如果同時(shí)備考微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，則建議考生從寒假開(kāi)始盡快先熟悉微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，然后在用一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)習(xí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

這里要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論是備考微觀(guān)、宏觀(guān)還是both，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是比較瑣碎的。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)有這樣的感覺(jué)，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)學(xué)得快忘得更快。所以，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)需要大家一定要有復(fù)習(xí)的時(shí)間，如果是只學(xué)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么建議能留出考前一個(gè)月的時(shí)間對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí);如果是宏微觀(guān)都學(xué)，那么建議在微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)完后先用一周時(shí)間對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新一遍的梳理，而宏觀(guān)學(xué)完之后再用一個(gè)月時(shí)間對(duì)整個(gè)微觀(guān)以及宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系進(jìn)行復(fù)習(xí)。

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，寒假的時(shí)間就已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得并不難，然后就暫停了經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，到了4月份翻過(guò)來(lái)再看經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，絕大多數(shù)已經(jīng)遺忘，只有殘存的印象，再加上像SAT以及SAT2這樣的考試都是在五月，很多學(xué)生較后就只得到了4分的成績(jī)，比較不值。