福州靠譜的AP課程培訓班在哪兒

靠譜的AP課程培訓班在哪兒?AP輔導經(jīng)驗組織,注重留學的學生必定知道AP輔導課程為美國預科課程，學習方針為高中階段的學生，假如你想高中結業(yè)后去美國讀大學，那么AP輔導課程將是一塊敲門磚。AP輔導課程對學生的學習才干要求比較高，所修課程為美國大學一年級課程，所以難度高的一起也檢測了學生的學習才干，再者由所以大一課程，所以能夠免修大學一些課程，抵達減免課程膏火以及提前結業(yè)的意圖。并且這門課程不僅僅只對美國高中生打開，也對全世界的高中生打開。

學AP輔導課程，不僅進入美國大學，因為AP輔導課程的難度對學生要求很高，本著求賢若渴，唯才是舉的原則，許多國家都認可AP輔導課程的成績，所以學生不僅僅能去美國，還能去加拿大，澳大利亞等搶手留學國家，所以學生的選擇許多。

為了給學員提供更專業(yè)的學術支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

AP的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在四個方面：

1、增加GPA成績

平均每門AP課程成績可增加GPA分值0. 1分。而GPA恰恰是美國大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現(xiàn)。

2、學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ妮^好證明

在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經(jīng)是學生的體現(xiàn)，其具有充分的學習能力。由于學生在37門具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業(yè)方向，因此使得大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握

3、是美國好的學校確信學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確學術發(fā)展方向的較重要指標。

由于AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP，選修多少門當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

4、可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試并授予大學學分。如果在中學完成一定數(shù)目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。