北京AP課程培訓(xùn)學(xué)校地址

AP考試是由 collegeboard組織的，對(duì)AP課程學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化的考試，一年舉行一次，且僅有一次。今天小編著重講解哪些AP考試科目更容易得5分。下面來(lái)看看：AP課程培訓(xùn)學(xué)校地址。

AP課程培訓(xùn)學(xué)校地址

北京朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢(xún)。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

需要說(shuō)明兩點(diǎn)：

1.目前的分?jǐn)?shù)趨勢(shì)是總趨勢(shì)，AP閱卷全是盲閱，看不到和考生信息，分地區(qū)的數(shù)據(jù)要后期處理;

2.AP考試命題都有等值化分析，題目難度都嚴(yán)格控制在穩(wěn)定的范圍中。

分析：以上各分?jǐn)?shù)段的分?jǐn)?shù)分配是根據(jù)數(shù)進(jìn)行的，不完全能夠反映我們中國(guó)考生的狀況!由于沒(méi)有具體中國(guó)的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，比如AP微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理等理科科目的中國(guó)平均段可能會(huì)好于平均水平?？赡苡袔讉€(gè)原因：

(1)我國(guó)的數(shù)理化教學(xué)難度可能高于平均水平。

(2)在中國(guó)參加AP考試的考生整體上是水平比較高的學(xué)生。能夠考出AP的學(xué)生主要還是來(lái)自公立學(xué)校國(guó)際部，外籍學(xué)校和部分搞的比較好的私立高中。

(3)某個(gè)科目的學(xué)生的分?jǐn)?shù)高不完全等于考試容易。CB在設(shè)計(jì)考試題目難度是有嚴(yán)格區(qū)分度的，考試難度取決于以什么樣的學(xué)生樣本作為分析基礎(chǔ)，整個(gè)AP設(shè)計(jì)主要以美國(guó)學(xué)生大一這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的水平作為基礎(chǔ)，比如按照美國(guó)學(xué)生的微積分AB和BC的水平設(shè)計(jì)，中國(guó)學(xué)生就會(huì)覺(jué)得相對(duì)會(huì)容易。但也要區(qū)別對(duì)待不同學(xué)生，學(xué)霸會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單，但普通高中生學(xué)習(xí)AP微積分仍然是有難度的。我自己在過(guò)去大學(xué)學(xué)習(xí)微積分時(shí)深有體會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)開(kāi)竅，學(xué)了2-3篇微積分都感覺(jué)不知所云，只是勉強(qiáng)通過(guò)考試。后來(lái)在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中對(duì)微積分才真正開(kāi)竅。因?yàn)閷?duì)于很多普通的高中生來(lái)說(shuō)，AP微積分AB和BC都是有很強(qiáng)難度的。