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武漢武昌區(qū)中南朗閣英語培訓(xùn)
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武漢培訓(xùn)IB課程的學(xué)校哪里好

發(fā)布時間:2023-03-29 09:57:58來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

關(guān)于IB你了解多少
  • 1

    IB課程的學(xué)費多少?

  • 2

    中國有多少所IB學(xué)校?

  • 3

    讀IB課程的較佳年齡是?

  • 4

    什么樣的學(xué)生適合IB課程?

  • 5

    IB學(xué)校入學(xué)面試怎么準(zhǔn)備?

 

IBO國際文憑組織宣言

“通過全面均衡的課程,加上具有挑戰(zhàn)性的評估,國際文憑組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展年輕人的個人才能,并教導(dǎo)他們將課堂體驗與外部世界的現(xiàn)實聯(lián)系起來。
除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之外,還強(qiáng)調(diào)國際理解和負(fù)責(zé)任公民的理想,IB學(xué)生可能成為批判性和富有同情心的思想家,終身學(xué)習(xí)者和地方和世界事務(wù)的知情參與者,意識到共享人類將所有人聯(lián)系在一起,同時尊重各種文化和態(tài)度,使生活豐富。
IB比起別的考試有什么優(yōu)勢
  • AP課程
    有22個門類、37個學(xué)科,可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程;每年5月舉行考試,目前已經(jīng)在全球80個國家開設(shè),是美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。在全球80個國家舉行,英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。全球已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn),其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。
  • IB課程
    注重均衡發(fā)展,不僅要成績,更要能力;IB課程有自己的評分體系,45分為較;成熟的國際化素質(zhì)教育,是多個國家的知名大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一;全球認(rèn)可度較高,美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的大學(xué)不僅都認(rèn)可IB課程,而且將其視為優(yōu)良的入學(xué)資歷。
  • A-Level課程
    有60多門課供學(xué)生選擇,學(xué)生可任意選修其中的3至4門;課程選擇面較廣,提供成績的科目較少;一般在中國開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計算機(jī)學(xué)、會計學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。全球大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn),被全球150個國家,1100個大學(xué)承認(rèn),被英國、美國、加、澳、德、法所有大學(xué)承認(rèn)。
朗閣IB課程特色
國立大學(xué) 班級搭配
多種班級搭配,班級時間類型全線滿足。
 
延世大學(xué) 技巧授權(quán)
結(jié)合配套輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析。
 
頸慶熙大學(xué) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)
教師+規(guī)劃師雙管齊下,針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃等。
 
高麗大學(xué) 入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助學(xué)生進(jìn)行熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
 
 
 
 
機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)簡介
朗閣教育
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會價值”的理念,激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

IB高中文憑得到世界上大多數(shù)大學(xué)的認(rèn)可。這種認(rèn)可包括兩方面,一是在錄取時的考量。大多數(shù)歐美大學(xué)都把IB、AP(Advanced Placement,美國和加拿大等中學(xué)開始的大學(xué)先修課程)、Abitur(俗稱德國高考)以及A-levels(俗稱英國高考)等四種考試看作說明學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和能力的附加指標(biāo)。那么,培訓(xùn)IB課程的學(xué)校哪里好?

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

ib可以申中國大學(xué)嗎,具體什么要求?

一、IB國際學(xué)生必須完成12年的學(xué)習(xí),才能被認(rèn)為符合中國大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的同樣要求。

二、對于中國的國際IB學(xué)生,你需要在持有IB考試證書的同時參加全國大學(xué)的統(tǒng)一入學(xué)考試。這意味著中國學(xué)生應(yīng)同時參加高考和IB考試,同時提交IB考試成績和高考成績,以便被報考高校錄取。

三。對于非中國籍的國際IB學(xué)生,中國大學(xué)基本上都是以IB國際學(xué)位考試成績?yōu)橐罁?jù)的。在大多數(shù)情況下,一些大學(xué)也會要求非華裔IB考生單獨參加入學(xué)考試。

我相信到目前為止很多學(xué)生都有一個疑問,為什么中國大學(xué)的申請要求不同?一般來說,持有IB課程文憑的學(xué)生考試成績大于或等于32分。通過申請,他們可以直接進(jìn)入當(dāng)?shù)鼗蚝M獯髮W(xué),比如諾丁漢大學(xué)在英國的二年級課程。但需要注意的是,當(dāng)?shù)卮髮W(xué)在錄取時可以根據(jù)個人情況考慮,即學(xué)生和報考大學(xué)可以直接溝通,確定具體的錄取要求和IB的資格。

因此,對于想以IB考試成績報考中國大學(xué)的考生,為了獲得大學(xué)錄取成功,考生可以與課程協(xié)調(diào)員溝通,申請將自己的考試成績公布到大學(xué)。文憑協(xié)調(diào)員需要填寫Ibis考試成績申請表,并填寫學(xué)生成績發(fā)布到相應(yīng)大學(xué)的申請表!

更多培訓(xùn)課程: 武漢朗閣IB國際預(yù)科課程 更多學(xué)校信息: 武漢武昌區(qū)中南朗閣英語培訓(xùn) 咨詢電話:

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