鄭州SSAT培訓(xùn)班哪家好

鄭州SSAT培訓(xùn)班哪家好？SSAT考試詞匯同義詞部分是整個(gè)SSAT考試中十分重要的一部分，而如何考好這部分是很多SSAT考生都十分關(guān)心的問題,總結(jié)了一些更好的SSAT詞匯學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。

鄭州朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

雖然許多學(xué)生在考前的單詞累計(jì)量都達(dá)到一定的水平，但不能增加在考試中認(rèn)識(shí)或者見過大部分的單詞。詞根詞綴的良好掌握，能很好地推斷出具有常見詞根詞綴的單詞，從而對(duì)做題有很大的幫助。 有些詞往往在識(shí)別出詞根詞綴后，意思就十分明顯，也很容易找出答案。另外一個(gè)適合推理的地方，是根據(jù)選項(xiàng)做題而不用寫出單詞的意思，考生只要根據(jù)自己所知道的詞根詞綴知識(shí)推理，然后找出符合自己推理的選項(xiàng)即可。

學(xué)生可能會(huì)對(duì)某個(gè)單詞，雖然不能回憶起它的具體意思，但能判斷出哪些選項(xiàng)肯定不符合，還有一種情況是，通過詞根詞綴推理后，也會(huì)排除掉一些答案，如果運(yùn)氣好的話，就能直接做出答案。 如果還剩下2-3個(gè)選項(xiàng)難以確定。通常的做法是只剩下2個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候，盡量去做，別放棄。3個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)夭?，但別猜得太多，一切猜題的前提是我們可以確定答案肯定在這2-3個(gè)選項(xiàng)中。

猜題所達(dá)到的條件是，你對(duì)于題干單詞，不認(rèn)識(shí)，也不能從詞根上推出意思，但題干擁有比較明顯的否定或者意思比較明顯的前綴，這時(shí)就可以試著僅憑前綴去猜題，有時(shí)候運(yùn)氣好的話，命中率也不低，但要注意不能猜太多的題，一般3-5道比較合適，其他的題目要是不認(rèn)識(shí)，還是以放棄為好。

不要輕易選擇形似的單詞 有些考生喜歡選擇一些與題干字母構(gòu)造很相似的單詞。英語單詞個(gè)別字母的差異會(huì)造成截然不同意思。除非你知道詞根意思一致，否則還是避免選擇相似的單詞，如果實(shí)在不知道，還是以放棄為好。

有些學(xué)生在通過排除法排除了2-3個(gè)選項(xiàng)后，通常會(huì)選擇一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞，而往往忽略對(duì)已知單詞的深入分析，其實(shí)有時(shí)候答案就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的普通單詞。 學(xué)生應(yīng)該注意分析每一個(gè)可以分析的詞匯，找出符合你推斷的單詞，然后選擇它，千萬不能輕易選擇不認(rèn)識(shí)的單詞，除非你能肯定其他的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的答案。

如果時(shí)間不夠，也盡量要增加對(duì)過去所背單詞有很準(zhǔn)確的記憶。背單詞的大忌就是背了后面的單詞忘了前面的單詞，這樣的結(jié)果就是不能很好地累計(jì)單詞，也造成單詞基礎(chǔ)的薄弱。其實(shí)要擁有好的詞匯量也很簡(jiǎn)單，就是每天做到溫故，然后求新，持續(xù)一段時(shí)間后，就會(huì)漸漸適應(yīng)，記憶單詞就變得容易了。 開頭是較重要也是較難堅(jiān)持的階段，一般熬過了開頭，記憶單詞就會(huì)形成習(xí)慣，事情也就簡(jiǎn)單多了。考生應(yīng)該在考前對(duì)過去所記憶的單詞有準(zhǔn)確的記憶，這也是日積月累的成果，非一日之事。