珠海英語四六級(jí)培訓(xùn)哪家好

珠海英語四六級(jí)培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦朗閣教育。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)"標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)"。大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由"國家教育部高教司"主辦，分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次。

朗閣英語四六級(jí)輔導(dǎo)班

適合對(duì)象：根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語課程的在校?？粕⒈究粕蜓芯可?/p>

教學(xué)目標(biāo)：通過425分

總課時(shí)：80H

課程亮點(diǎn)

課前隨身學(xué)

通過在線錄播課程，讓學(xué)生能夠在上課前夯實(shí)必要的英語詞匯、語法、口語基礎(chǔ)

課中精講練

通過精講每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)的英語基礎(chǔ)知識(shí)、解題技巧、考試要點(diǎn)，切實(shí)提升學(xué)生英語能力

課后勤模擬

通過實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)生能夠?qū)嵺`課上學(xué)到的內(nèi)容和技巧，并且通過評(píng)講查漏補(bǔ)缺

學(xué)管吸收訓(xùn)練

課下時(shí)間，學(xué)管為學(xué)員進(jìn)行單詞訓(xùn)練提升詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度

聽力差主要有幾方面的原因

第一、詞匯量不夠

詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉，會(huì)在聽的過程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象，就會(huì)拖累整個(gè)聽力效果，特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，尤其是剛開學(xué)的這段時(shí)間，是記憶單詞的重點(diǎn)階段，同時(shí)也要記發(fā)音。

第二、語音不過關(guān)

在記憶單詞的時(shí)候就要把音發(fā)讀正確，檢查一下你的英語發(fā)音如何，是否標(biāo)準(zhǔn)，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發(fā)音。現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。

第三、泛聽多、精聽少

有的同學(xué)每天聽得天昏地暗，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽。因?yàn)樗募?jí)考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。

第四、不適應(yīng)聽力的語境

其實(shí)四級(jí)聽力的那些短文，對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。

第五、對(duì)文化背景和常用短語不熟悉

英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，較起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要邊聽邊記，開始認(rèn)識(shí)詞匯時(shí)就要把發(fā)音把握好，同時(shí)在做聽力練習(xí)時(shí)，尤其在精聽時(shí)要仔細(xì)聽一下每個(gè)單詞的發(fā)音，體會(huì)一下英美發(fā)音的不同。