說到聽力，這是令很多考生都很頭疼的一項(xiàng)。其實(shí)聽力并不像我們想象中的那么不好對付。尤其是四級聽力，更是如此。

大學(xué)英語四級聽力練習(xí)方法

聽力能力的增強(qiáng)是一個循序漸進(jìn)的過程，如果基礎(chǔ)不好，可以選擇從最基本的對話聽起，經(jīng)過兩周時間再聽一小段對話，然后再到小短文，這樣一步步踏踏實(shí)實(shí)的聽，無形中你的聽力已經(jīng)有進(jìn)步了。當(dāng)然無論我們怎么練習(xí)，最終目的都是為了對付四級考試中的聽力，有了以上基礎(chǔ)，再從四級聽力開始練習(xí)。

有很多學(xué)生都有以下這些問題：比如聽不懂，跟不上磁帶的速度，不能邊聽邊看題，注意力渙散，聽時容易緊張等等。聽不懂有很多種情況，比如由于語速過快導(dǎo)致沒有聽懂，自己的發(fā)音不好導(dǎo)致聽不出來，那么你要做的就是找到聽力的原文，仔細(xì)的查清楚每個單詞的發(fā)音和含義，自己多讀幾遍，然后再聽。

跟不上磁帶的速度，其一是因?yàn)槟銢]有學(xué)過那些單詞，其二是你學(xué)過那些單詞，但是你沒有聽過。也就是說它們在你的耳朵里沒有印記。所以聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當(dāng)然不成正比。你需要做的是：反復(fù)的聽，讓這些材料不斷在你耳邊重復(fù)，做到非常熟悉。

不能邊聽邊看是個不好的習(xí)慣，要會看題，例如聽力題目的選項(xiàng)經(jīng)常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項(xiàng)不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看，因?yàn)檫@樣的題目的準(zhǔn)確選項(xiàng)會和原文的表述非常接近。只需要邊聽邊瀏覽，當(dāng)聽到的內(nèi)容和看到的一致時就可以出手答題了。

另外，詞匯量也會影響聽力的效果，平時復(fù)習(xí)過程中加大詞匯量的輸入也是比較重要的。在聽時要注意語段中的關(guān)鍵詞匯、語調(diào)變化、層次的分辨等等，如果沒有重點(diǎn)地聽，自然會走神。聽力緊張是因?yàn)閷β犃Φ氖煜こ潭忍?，所以一定要多聽，?jiān)持聽。了解了以上常見問題后，在暑假期間的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中就一定要注意。每天都要有一到兩小時左右的聽力時間，可以從新概念第一冊聽起，都是簡短的對話，有了感覺后就開始聽第二冊或者聽真題。前一個小時就是認(rèn)真的聽，后一小時就是精聽，然后根據(jù)錄音爭取聽寫出來，每天這樣堅(jiān)持，一個月的時間你就會有很大進(jìn)步了，在以后的訓(xùn)練中就會輕松很多。聽力部分是容易提分的地方，所以一定要把握好時機(jī)，抓住這些得分的環(huán)節(jié)。

聽力不過關(guān)的原因分析

一、語音不過關(guān)。

建議大家在記憶單詞時就把音發(fā)正確，同時，現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。

二、不適應(yīng)聽力的語境

主要是大家平時聽的太少。聽力是一項(xiàng)日積月累的練習(xí)，兩三天不聽耳朵就會對英語很生疏。

三、對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。

英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。

四、單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。

因此，在聽的過程中會出現(xiàn)思路跟不上，無法及時反應(yīng)出相應(yīng)的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的(當(dāng)然也要同時記發(fā)音)。同時注意是不是材料出現(xiàn)了口音問題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽力的附加問題，影響了你聽的準(zhǔn)確性。你需要做的是:找到聽力的原文，仔細(xì)查清楚每個單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽。

英語四級聽力能力提升技巧

第一步：精聽。

堅(jiān)持每天花半小時精聽，不要間斷。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補(bǔ)缺。精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。

第二步：泛聽。

泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境。

第三步：掌握一定的聽力技巧。

聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對于要迫切通過六級的考生來說，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。建議大家可在自己復(fù)習(xí)的同時，關(guān)于聽力的方法技巧和解題思路，可通過新東方老師在聽力網(wǎng)絡(luò)課程中魔鬼訓(xùn)練營里的各單項(xiàng)聽力題進(jìn)行訓(xùn)練，這樣自學(xué)和老師指導(dǎo)兩手抓，并駕齊驅(qū)，相信大家獲得聽力高分不是問題。

大學(xué)英語聽力備考攻略

其實(shí)聽力備考在材料選擇，做題步驟以及做題技巧上都需要很強(qiáng)的針對性，才能事半功倍。

首先，要有效率的對待歷年考試真題。有的同學(xué)盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，在個人做題技巧尚不成熟的時候海量地做題;做題之后也欠總結(jié)，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結(jié)合技巧的大規(guī)模做題會浪費(fèi)同學(xué)們很多考前實(shí)戰(zhàn)模擬的機(jī)會。還有的同學(xué)習(xí)慣用真題去"磨耳朵"，即無時不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使得你對于真題音頻的敏感度下降，導(dǎo)致考場上的精神不集中。所以，提醒各位考生，在距離考試還有不到兩個月的時間內(nèi)，一定要在了解四六級聽力出題規(guī)律、做題技巧的基礎(chǔ)上練習(xí)真題;做題之后要對于做錯的題目反復(fù)思索，找到你和正確答案的"思維差距"。

其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應(yīng)純正英語音頻的能力。一些同學(xué)希望在四六級聽力考試中得到一個比較理想的分?jǐn)?shù)，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰(zhàn)性的音頻材料訓(xùn)練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當(dāng)你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對四級聽力的音頻就會很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺。建議各位參加四級考試的同學(xué)們可以試著去泛聽六級的音頻材料;參加六級考試的同學(xué)們可以找老托福的聽力段子，或者慢速VOA等等材料來進(jìn)一步提高自己。當(dāng)然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習(xí)記筆記、練習(xí)聽寫、總結(jié)知識點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來，才能使得泛聽達(dá)到事半功倍的效果。