GMAT邏輯推理假設(shè)題型介紹

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫,中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試!GMAT邏輯推理中的假設(shè)題型作為一類?？碱}型有著非常重要的意義，往往在考試時(shí)，考生卻不知道應(yīng)該如何有效找到可以使得整個(gè)推理成立的必要條件，或者考生往往出于使推理一定正確的心理，在各個(gè)選項(xiàng)中游走不定，較終導(dǎo)致考生無法清楚到底哪個(gè)選項(xiàng)才是“真正”的符合題干要求的推理?xiàng)l件。一起來看看GMAT邏輯推理假設(shè)題型介紹。

例：A thorough search of Edgar Allan Poe’s correspondence has turned up not a single letter in which he mentions his reputed morphine addiction. On the basis of this evidence it is safe to say that Poe’s reputation for having been a morphine addict is undeserved and that reports of his supposed addiction are untrue.

Which of the following is assumed by the argument above?

(A) Reports claiming that Poe was addicted to morphine did not begin to circulate until after his death.

(B) None of the reports of Poe’s supposed morphine addiction can be traced to individuals who actually knew Poe.

(C) Poe’s income from writing would not have been sufficient to support a morphine addiction

(D) Poe would have been unable to carry on an extensive correspondence while under the influence of morphine

(E) Fear of the consequences would not have prevented Poe from indicating in his correspondence that he was addicted to morphine.

上述題干中提到：一、研究發(fā)現(xiàn)Poe的信件中未提及他患有嗎啡癮;二、Poe沒有嗎啡癮

本題極力在讓考生從“對Poe的信件調(diào)查[證據(jù)]→Poe未患有嗎啡癮[結(jié)論]”找出兩者的內(nèi)在聯(lián)系，5個(gè)選項(xiàng)中也給出了不同的假設(shè)，那么我們只需通過反推，來找出一種能夠使得推理成立的假設(shè)條件即可，但考生往往會(huì)拋開“信件調(diào)查”去思考其他使得上述結(jié)論正確的條件(假設(shè))，換句話說考生往往會(huì)認(rèn)為除了對信件的調(diào)查這樣一個(gè)證據(jù)以外，還可以有其他證據(jù)能夠推出Poe未患有嗎啡癮。通常來講，當(dāng)一個(gè)推理是從一個(gè)我們已知的，已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)推斷出一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，我們需要記住的就是，其中的隱含假設(shè)多為這個(gè)結(jié)論的原因，換句話說，在本題中要想對Poe的信件做出說明，那么我們只能假定Poe不會(huì)因害怕后果而不在其信件中提及對嗎啡的嗜好，本題的正確假設(shè)選項(xiàng)為E.

GMAT CR 考什么?邏輯鏈才是硬道理

CRITICAL REASONING 其實(shí)是GMAT考試中很有意思的一部分，是一種不枯燥乏味的思維形式，CR提高其實(shí)說簡單可以是瞬間的，只要思維方式轉(zhuǎn)變。所謂轉(zhuǎn)變是由 “主觀”→“客觀”的轉(zhuǎn)變，很多高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)就是利用的我們在生活中會(huì)很主觀的去”臆想“，而不是客觀的推斷來誘惑我們。設(shè)想一下每個(gè)人的主觀方式都不同，而G是針對全球考生的，如果有一點(diǎn)點(diǎn)主觀的部分是不是就造成了一種”不公平”?

因此，不主觀，不臆想，只從題目給的信息去推斷和排除，CR其實(shí)很簡單。需要練習(xí)的從來不是題目，而是在做題時(shí)候“你”的思維方式——邏輯鏈。

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