鄭州新通教育機(jī)構(gòu)
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鄭州GMAT考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)地址在哪

發(fā)布時(shí)間:2022-07-25 09:55:11來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


GMAT考試是美國(guó)管理專(zhuān)業(yè)招收研究生委員會(huì)主辦和負(fù)責(zé)指導(dǎo)的考試, 其英文全稱(chēng)是Graduate Management Admizzion Test。GMAT考試的科目包括會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、普通管理、生產(chǎn)管理、行政管理、國(guó)際貿(mào)易、固定資產(chǎn)保險(xiǎn)、財(cái)政、市場(chǎng)、保健、交通、數(shù)學(xué)分析、管理信息系統(tǒng)及行為科學(xué)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。

GMAT考試介紹

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě),中文名稱(chēng)為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。GMAT作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已被廣泛地用于商學(xué)院的錄取評(píng)估,是當(dāng)前測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的測(cè)試系統(tǒng)。GMAT是幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格的好工具。
你在備考的時(shí)候 是否遇到過(guò)以下問(wèn)題呢?
1

質(zhì)數(shù)、代數(shù)不等式、極限等知識(shí)點(diǎn)?

對(duì)圖形按比例與否、數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)等多種ETS套路?

2

多單詞都不認(rèn)識(shí)?

讀題速度非常慢,英語(yǔ)單詞記不牢?

3

讀文速度非常慢。

不懂做題方法,思維固化。

4

不懂得用高級(jí)詞匯?

邏輯混亂,語(yǔ)法頻頻出錯(cuò)?

GMAT
新通可以為你做得更多
01
從入學(xué)量身定課到學(xué)歷規(guī)劃不浪費(fèi)學(xué)員的每一分時(shí)間和努力。
01
02
針對(duì)性評(píng)測(cè)與學(xué)習(xí),分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),因材施教。
02
03
薄弱知識(shí)點(diǎn)反復(fù)檢測(cè),夯實(shí)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。
03
04
配備督導(dǎo)服務(wù),學(xué)習(xí)難題與心理問(wèn)題都能得到調(diào)節(jié)。
04
新通教育校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
走進(jìn)新通

新通教育簡(jiǎn)介

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎

GMAT考試由四部分構(gòu)成,分別是:綜合推理(IR)、分析性寫(xiě)作(AWA),數(shù)學(xué)(Quantitative)和語(yǔ)文(Verbal)。其中,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這兩個(gè)部分是GMAT考試的主體,時(shí)間占用相對(duì)較長(zhǎng),采用自適應(yīng)形式,較后會(huì)匯總成一個(gè)總分,是800分。分析性寫(xiě)作和綜合推理這兩個(gè)部分時(shí)間占用相對(duì)較短,這兩個(gè)部分不是自適應(yīng)的,分別單獨(dú)計(jì)分,綜合推理的是8分,分析性寫(xiě)作的是6分。下面來(lái)看:鄭州GMAT考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)地址在哪?

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

GMAT作文模板句型

GMAT寫(xiě)作中很多同學(xué)苦惱于自己缺乏寫(xiě)作素材能力方面的積累,寫(xiě)不出來(lái)作文,下面啟德考培老師為大家?guī)?lái),希望可以幫助到大家。

1.In this argument the arguer recommends that------

2. This recommendation is based on the result of survey that-------

3. In addition , the arguer assumes that ---------

4. A careful examation would reveal how groundless the conclusion is-----

B 5.in this analysis, the arguer claims that -----

6. to substantiate it the conclusion the arguer provides the evidence that-----

7. besides the arguer asserts that--------

8. this argument is unconvincing for several critical flaw----

9. the arguer predicts that-------

10. this prediction relies on the observation that---------

11. At the same time, the arguer reasons that----------

12. This argument is problematic for several reasons-------

13. The conclusion in this argument is that in support of this conclusion the arguer

Supplies the evidence that-------further more, the arguer infers that------

14. While this argument has some merit(s),there are several logic flaws that deserve our attention

15. The validity(credibility) of the survey is doubtful(questionable)

16. The arguer fail to convince us that

17. Granted that-----------

姑且承認(rèn)--

18. We can’t ensure that-----

19. The arguer unfairly assumes that-----

20 The arguer fails to take into account other factors that might lead to(result in/contribute to/exxplain/account for/be responsible for) -----  21. The fact that indicates nothing about(does not imply that/does not ensure that)

22. The statistical evidence cited in the argument is so vague that it does not validate the arguer’s assumption(that----)

23. The survey on which the argument relies lacks credibility and therefore does not lend strong support to the conclusion

24, The arguer commits a fallacy of ----------

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