煙臺(tái)GRE學(xué)習(xí)班哪個(gè)比較好？

煙臺(tái)GRE學(xué)習(xí)班哪個(gè)比較好?新航道以構(gòu)建中國完美社會(huì)英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級，為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

act考試(American College Test)考查的內(nèi)容較廣。包括英語、數(shù)學(xué)、閱讀(相當(dāng)于文綜)、科學(xué)(相當(dāng)于理綜)和寫作，36分。其中act科學(xué)推理部分整合高中物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)在一張卷子上，以推理題目的形式出現(xiàn)，出題方式比較靈活。下面，小編為各位考生準(zhǔn)備了應(yīng)對這一部分的策略，希望可以在一定程度上幫助大家進(jìn)行act備考!

一、審題：確定研究對象(以便排除與研究對象無關(guān)的干擾選項(xiàng))。

二、分析研究對象之間的關(guān)系，掌握科學(xué)的研究分析原則。

次級研究對象一定是緊密圍繞著主要研究對象的

結(jié)果的差異一定是條件的差異造成的，只有存在差異的條件才可能導(dǎo)致結(jié)果的不同;差異必然源于差異，但是差異不一定導(dǎo)致差異。

三.觀察選項(xiàng)：找到突破口。

而具體的act考試解題步驟，歸納以來如下：

a) 讀前面綜述

b) 掃讀具體的實(shí)驗(yàn)、研究和理論

c) 讀題目，根據(jù)次級研究對象回文中定位

d) 分析選項(xiàng)，選擇答案

從語言的角度上來講，act考試 Scientific Reasoning Test相對于SAT考試對英語，詞匯的要求來的要低，大家只要認(rèn)真地多加練習(xí)，在有托福的基礎(chǔ)的前提下，這部分語言應(yīng)該不會(huì)有太大的問題。