杭州GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)不錯(cuò)

杭州GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)不錯(cuò)？新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

GRE的句子填空思路獨(dú)特，與正常的閱讀迥然不同，它是一種文字與文字之間，概念與概念之間的逆向推理游戲，是眾多考生望而生提，覺(jué)得捉摸不透的題型之一。中國(guó)學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了正向的推理方式，而對(duì)文字內(nèi)部的逆向推理則是非常陌生。

但是，GRE的填空題也并不是那么難，它就象一張窗戶(hù)紙，入門(mén)可能需要一些時(shí)間，當(dāng)你把這層窗戶(hù)紙捅漏后，你就發(fā)現(xiàn)里面豁然開(kāi)朗，一切都變得簡(jiǎn)單了。

因?yàn)镚RE的考生所涉及的專(zhuān)業(yè)有二十多個(gè)，題目不可能會(huì)涉及任何專(zhuān)業(yè)知識(shí)，否則對(duì)其他考生都是一種極大的不公平。

所以，句子填空中的空格的信息永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)源于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的記憶，永遠(yuǎn)都來(lái)自于題目?jī)?nèi)部?？傊鸢付紩?huì)在原句中以不同的形式重復(fù)出現(xiàn)。如何在短時(shí)間內(nèi)有效準(zhǔn)確地把原句中的重復(fù)信息找到，是考生較為關(guān)注的。

確定句子的關(guān)系是找出重要信息的關(guān)鍵，對(duì)于任何一個(gè)句子填空題，我們都要先搞清句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系。對(duì)立關(guān)系的句子在GRE句子填空中出現(xiàn)頻率很高，這類(lèi)題的解題思路也相對(duì)容易一些，主要是取反義詞的解法。

【例子】

In spite of the increasing _______ of their opinions, the group knew they had to arrive at a consensus so that the award could be presented.

A. impartiality

B. consistency

C. judiciousness

D. incisiveness

E. polarity

【剖析】

首先，先要弄清選項(xiàng)中單詞的意思。

A impartiality, “不偏不倚, 公正, 公平”

B consistency “一致性, 連貫性”

C judiciousness “明智”

D incisiveness “深刻，激烈”

E polarity “極端”

其次，我們知道句子中出現(xiàn)了in spite of，這就表明空格處所填的應(yīng)該與后半句話(huà)中的一個(gè)信息詞語(yǔ)意思相反。那么，我們要先把后半句話(huà)的意思弄明白了，the group knew they had to arrive at a consensus so that the award could be presented 即“這個(gè)團(tuán)體知道他們不得不達(dá)成一致意見(jiàn)以便作出決定”。強(qiáng)調(diào)的是意見(jiàn)的一致這也正與前半句中的their opinions相對(duì)應(yīng)。所以，空格處就應(yīng)該與arrive at a consensus的意思相反。根據(jù)選項(xiàng)中單詞的意思，只有E選項(xiàng)較符合題意。正確選項(xiàng)是E。