有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京鼓樓區(qū)環(huán)球教育
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京鼓樓區(qū)環(huán)球教育
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 10:27:23來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
雅思6分是出國(guó)讀本科的較低分，如果想達(dá)到雅思6分的成績(jī)，擁有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，是可以達(dá)到目標(biāo)的，如果你的分?jǐn)?shù)一直不太理想，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該去選擇一些輔助性的手段比如找一個(gè)比較好的雅思培訓(xùn)班，來(lái)達(dá)到自己6分的目標(biāo)。開(kāi)始閱讀報(bào)紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識(shí)到目前在口語(yǔ)和寫作中使用的問(wèn)題。你可以用英語(yǔ)和你的朋友討論這些問(wèn)題，因?yàn)檫@將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。
每天留出盡可能多的時(shí)間來(lái)練習(xí)四門考試的英語(yǔ)。經(jīng)常練習(xí)，讓自己在任務(wù)之間得到休息。每周至少休息一天，徹底忘記考試。成功的秘訣是慢慢地、有規(guī)律地朝著你的目標(biāo)努力。
提高你的做題速度。在雅思考試中，時(shí)間是你的敵人。沒(méi)有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨，他們不能在聽(tīng)力考試中給出所有的答案，因?yàn)樗炝?，他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行閱讀測(cè)試。
小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多，學(xué)員課堂自主性參與度，積極關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平，根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課，課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況。
全程輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑，形式多樣化輔助教學(xué)體驗(yàn)，鞏固吸收，確保學(xué)習(xí)效果。
舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境，找到適合自己的方法和技巧，設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)提高考試成績(jī)。
教學(xué)工作耐心，負(fù)責(zé)。善于鼓舞學(xué)生，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛；注重課堂內(nèi)容，實(shí)用，幫助學(xué)生獲得理想成績(jī)。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事英語(yǔ)教育及培訓(xùn)行業(yè)。，曾任職于國(guó)際學(xué)校，近幾年專注于雅思培訓(xùn)。對(duì)雅思考試出題規(guī)律及考試動(dòng)態(tài)有較深入的了解及研究。多次榮獲“環(huán)球教師獎(jiǎng)”和“較受學(xué)生愛(ài)戴獎(jiǎng)”等稱號(hào)。
環(huán)球教育
南京鼓樓環(huán)球雅思6分強(qiáng)化班好不好?環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于突破，樂(lè)于革新。環(huán)球教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的需求化學(xué)習(xí)，采用"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教，"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生增強(qiáng)效能。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了大批教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
班級(jí)特色 ：
1.主要針對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓考生在提升雅思到6分。
2.多種班型選擇，課堂教學(xué)更多融入教師輔導(dǎo)。
3.課程內(nèi)容設(shè)置依據(jù)學(xué)員實(shí)際英語(yǔ)水平，高度契合目標(biāo)6分學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
授課內(nèi)容 ：
1.聽(tīng)力：以場(chǎng)景講解為主，同時(shí)結(jié)合題型適當(dāng)講解相應(yīng)技巧。
2.閱讀：注重于閱讀技巧的講解。
3.寫作：側(cè)重審題以及寫作模板和思路。
4.口語(yǔ)：以話題詞匯和模板句型講解為主。
培訓(xùn)目標(biāo)：
聽(tīng)力：熟練掌握?？悸?tīng)力場(chǎng)景的背景知識(shí)、場(chǎng)景詞匯及做題方法;適當(dāng)掌握填空題審題方法、選擇題及圖形題題型特點(diǎn)及解題技巧。
閱讀：適當(dāng)掌握一定的閱讀技巧,例如配對(duì)題、選擇題、判斷題等。
寫作：掌握大作文寫作模板以及小作文的關(guān)鍵信息。
口語(yǔ)：能用一定的詞匯和句型回答口語(yǔ)問(wèn)題。
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