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武漢雅思培訓班哪家名氣大?

發(fā)布時間:2022-10-17 11:51:59來源:有考培訓網(wǎng)綜合

雅思考試(IELTS),全稱為國際英語測試系統(tǒng)(International English Language Testing System),是的國際性英語標準化水平測試之一。

新東方雅思課程簡介
新東方雅思培訓
 
雅思直通車中級課程使用新東方引進的劍橋官方教學內(nèi)容,對學員的測評、學習、練習、模考等環(huán)節(jié)進行全方位管理,科學安排教學進度,使學員通過對雅思考試包含的各知識點及語言技能進行全面學習。
課程相關(guān)介紹
01
適用學員
目標分數(shù)為雅思6分或6.5分的學員學員入學時應具有相當于雅思5.5分左右的語言水平學員可通過入學測評確定當前適合級別。
02
教學目標
完成雅思直通車中級課程后,學員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學員能夠在語音、詞匯、語法等方面達到雅思考試6.5分水平的要求學員能夠在聽力、閱讀兩個科目上熟練掌握各考點所要求的語言技能,并達到雅思6.5分要求的正確率學員能夠在寫作、口語兩個科目上使用基本語言材料進行口頭和書面表達,并滿足雅思6.5分對語言輸出的要求。
授課內(nèi)容
01
CI

課程使用新東方引進劍橋雅思官方教材Complete IELTS B2,全面覆蓋目標6.5分需要掌握的語言技能及考試技巧。同時課程后段配備雅思真題講練階段,確保學員語言能力與應試能力雙提升。

02
MS

課程使用新東方與劍橋雅思官方合作專為中國考生定制雅思教材Mindset for IELTS Level2。教材每個單元圍繞一個雅思??荚掝}展開,聽說讀寫,語法詞匯各個專項訓練貫穿其中相輔相成。

新東方環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
新東方課程亮點
01
 
完善的產(chǎn)品線:完整覆蓋基礎夯實、技巧點撥、考前三大學習階段。
02
 
強大的線上平臺支持:傳統(tǒng)線下授課+線上課堂+細致服務,告別傳統(tǒng)課堂,附贈線上課程可以隨時隨地反復學習。
03
 
良好的學習氛圍:匯聚武漢地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源結(jié)識一群志同道合的伙伴。
相關(guān)簡介
新東方

課程培訓

“新東方大學生學習與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團旗下的大學教育品牌,依托于新東方教育科技集團近30年的教學積淀和豐富的教育資源,為中國3800多萬大學生提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導。 “新東方大學生學習與發(fā)展中心”總部設在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學習與發(fā)展中心;同時結(jié)合“新東方APP”等線上學習平臺,為大學生提供高質(zhì)量的學習規(guī)劃與輔導,教學與服務涵蓋四六級、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。
劍橋少兒英語你了解嗎

武漢雅思培訓班哪家名氣大?“新東方大學生學習與發(fā)展中心”總部設在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學習與發(fā)展中心;同時結(jié)合“新東方APP”等線上學習平臺,為大學生提供高質(zhì)量的學習規(guī)劃與輔導,教學與服務涵蓋四六級、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。

對于雅思有所了解的人都知道雅思分為兩類,分別是A類和G類,也就是我們說的學術(shù)類和培訓類。而想要在考試中取得好的成績,掌握題型至關(guān)重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹搜潘糶類閱讀真題常見題型整理,一起來看一下吧。

一,選擇題

題目可能已經(jīng)給出句子的前半部分,考生需在選項中選擇一個較佳的方法答案完成這個句子。題目也可能是一個完整的問題,考生需在選項中選擇一個較佳的答案??忌鑿乃膫€可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個較佳的答案。題目的順序與相對應的信息在文章中出現(xiàn)的順序是相同的。

二,多項配對

題目將給出數(shù)個選項,考生需將這些可供選擇的選項與文章節(jié)選或段落進行對應。文章節(jié)選或段落用字母所標注,會出現(xiàn)某些選項不被選擇的可能,或者有些選項會被用到不止一次。多項配對題考察的是考生在閱讀時使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。

三,填空

這種題型要求考生回答關(guān)于文章中具體的、事實性的信息的問題,考生需在問卷上填寫多個單詞或數(shù)字進行作答。一般來說,題目的指示會說明“從文章中選取不超過三個單詞和/或一個數(shù)字作答”,但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。 如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字數(shù),即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案,也會被扣分??s寫的單詞不會被作為考試的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個單詞計算。

四,完成句子

第一種形式:考生需按照要求的字數(shù)完成一個從文章中抽取出來的句子。

第二種形式:題目中給出了前半個句子(該句與文章內(nèi)容有關(guān)),考生需從若干個選項中選取合適的內(nèi)容完成這個句子??忌袝r需要多次使用某一個選項作答。

五,完成筆記、表格或流程圖

第1種形式:考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或多個單詞進行填空,可選擇的單詞或詞組數(shù)量會比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。

第2種形式:沒有可供選擇的單詞,考生需從文章中選取一個單詞或詞組進行填空。

六,完成總結(jié)

第1種形式:考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或多個單詞進行填空,可選擇的單詞或詞組數(shù)量會比需要填寫的單詞的數(shù)量要多。

第2種形式:沒有可供選擇的單詞,考生需從文章中選取一個單詞或詞組進行填空。

七,小標題

題目會給出一組小標題,這些小標題對應文章中的部分段落??忌鑼⑦@些小標題與具體的段落進行配對。通??忌枰獙?-8個小標題進行配對,而文章可能有不止7-8個段落,有一些小標題可能已經(jīng)作為示范進行了配對。小標題的數(shù)量總是比段落的數(shù)量要多,而且每個小標題只能使用一次,所以考生需要進行仔細思考再選擇。

八,尋找信息

在這種題型中,題目出現(xiàn)的順序與信息出現(xiàn)的順序是不相同的??忌灰欢ㄐ枰诿恳欢挝恼轮袑ふ倚畔?。但考生有可能需要在同一個段落里尋找不止一個信息,在這種情況下,題目的指引中會對此進行說明。這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。

九,具體信息

題目會提供一組表示意見/看法,或是事實性信息的陳述。這種題型考察考生進行跳讀、掃讀和對細節(jié)進行閱讀理解的能力。

針對意見或看法,考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。

針對事實性信息,考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。

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