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長沙芙蓉區(qū)啟德雅思英語培訓(xùn)
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長沙雅思培訓(xùn)校區(qū)在哪

發(fā)布時間:2023-01-09 10:26:09來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

雅思是國際英語測試系統(tǒng),是的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一,由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試試題研發(fā)與設(shè)計以大量研究為基礎(chǔ),擁有國際化的研發(fā)團(tuán)隊和經(jīng)過嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)的考官,嚴(yán)密的安保措施、統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)完整的監(jiān)控體系,確??荚嚇?biāo)準(zhǔn)的科學(xué)和公正。
考雅思有什么好處
出國留學(xué)
雅思不折不扣地走進(jìn)了我們的生活,成為了國際認(rèn)可度較高的英語考試。
職業(yè)發(fā)展
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國際上的合作交流越來越密切,外企是很多年輕人的目標(biāo)。
提高學(xué)識
英語的發(fā)展和應(yīng)用廣泛,提升自己水平,讓自己多門技術(shù),技多不壓身。
服務(wù)體系
全程規(guī)劃
讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
 
督促反饋
爭取每日完成學(xué)習(xí)計劃。
 
心理疏導(dǎo)
勞逸結(jié)合,有積極心態(tài)。
 
考期規(guī)劃
爭取申請前達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
 
實時反饋
跟學(xué)生家長及時溝通進(jìn)度。
 
 
 
 
課程特色
  • 法語入門班

    以科目為立足點

    以考點為突破點

    以雅思為出發(fā)點

    以學(xué)術(shù)能力為落腳點

  • 法語興趣班

    培養(yǎng)審題及答題方法

    解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)

    提升基本閱讀能力

    國內(nèi)外專業(yè)資料提供

  • 日常法語班

    制定合理課程規(guī)劃

    一對一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管

    全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程

    緊跟雅思考試熱點

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
增值服務(wù)
  • 報考指導(dǎo)
    向?qū)W員提供報名考試的相關(guān)指導(dǎo)。
  • 作業(yè)檢查
    督促并檢查課后作業(yè),向任課老師總結(jié)反饋。
  • 單詞輔導(dǎo)
    一至兩周1次單詞默寫,緊抓學(xué)員詞匯量積累。
  • 學(xué)法輔導(dǎo)
    一至兩周1次學(xué)習(xí)輔導(dǎo),課后留堂提供額外作業(yè)習(xí)題。
  • 家長回訪
    一至兩周1次家長反饋,及時溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度。
  • 模擬考試
    對應(yīng)一次階段模考及2H1V1單獨(dú)老師點評。

長沙雅思培訓(xùn)校區(qū)在哪?啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

在雅思考試中考生的平均分?jǐn)?shù)段約為5.5分,由于各大學(xué)和專業(yè)的要求不同,雅思成績需要在6.0分和8.0分之間才可能被錄取。如何讓自己的雅思成績順利提升呢?很多人覺得自己已經(jīng)很努力了,可是成績就是不理想。接下來我們就看看影響雅思成績的因素吧。

準(zhǔn)備時間

雅思考的相關(guān)研究表明,大約需要300個小時的連續(xù)性學(xué)習(xí)(平均每周至少18個小時)才能將學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)段從5.5分提高到6.0分。令人驚訝的是 ,多于300個小時的連續(xù)性學(xué)習(xí)可 以將學(xué)生的分?jǐn)?shù)段從6.0提高到6.5或者從6.5提高到7.0,這就意味著一般的中學(xué)生可能需要七到九個月的連續(xù)性學(xué)習(xí)才能將他們的雅思成績從5.5分提高到6.5分。

對于個人的語言技能(聽,說,讀,寫)而言,聽力成績可能提高得多,而閱讀測的分?jǐn)?shù)可能提高得少。

當(dāng)然,上述的時間要求都是就平均水平而言。有些學(xué)生需要相對較少的時間就可以提高成績,有些學(xué)生則需要更多的時間才能有所提高。

五個因素

研究顯示,學(xué)生英語成績的提高取決于以下五個因素:

積性:有高度學(xué)習(xí)積性的學(xué)生比不太積的學(xué)生更有可能提高他們的總分。

關(guān)于英語的價值定位:有的學(xué)生相信出色的英語水平對未來的學(xué)術(shù)研究或事業(yè)很重要,這種積主動的想法可以使他們的成績?nèi)〉酶蟮奶岣摺?相反,如果考生只把雅思考看做是他們進(jìn)入大學(xué)而必須通過的入門考,這種被動的學(xué)習(xí)態(tài)度是很難使考生的成績得到明顯提高的。

信心:缺乏信心、害怕使用英語或?qū)W習(xí)態(tài)度浮躁的學(xué)生很有可能需要更多時間提高他們的總分。

年齡:比起二十幾歲的學(xué)生,年齡較大的考生肯定需要更多的時間來提高他們的總分。

依據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗, 青少年考生也需要更多時間準(zhǔn)備考。 這是因為他們相對缺乏對各類社會問題的了解,而雅思考要求參加學(xué)術(shù)類考的學(xué)生必須在考中討論相關(guān)社會問題。 例如人們的壽命比過去普遍延長而帶來的社會影響,造成人們壓力增大的社會因素,技術(shù)變革的沖擊等等

學(xué)習(xí)重點:有些學(xué)生重復(fù)參加考,但是成績?nèi)圆焕硐耄@是因為他們只針對雅思考所要求的一兩項技能進(jìn)行訓(xùn)練。 雖然這樣可能會提高著重訓(xùn)練的部分成績,卻忽視了考中要求 的其他技能,因而導(dǎo)致該部分分?jǐn)?shù)下降。因此,他們的總分不會得到明顯提高。

為了在雅思考中取得理想成績你需要明確你目前的英語水平,客觀地評價你的英文水平。聽取專門從事雅思考研究的們的意見,計劃證足夠的備考試時間,客觀實際的計劃是很重要的。越快明確你當(dāng)前的英文水平,就能越早地為考做準(zhǔn)備。

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