沈陽(yáng)哪個(gè)雅思培訓(xùn)班更好

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 09:08:37來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，先要從單詞入手，再逐步過渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)，考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽力分為四個(gè)部分，其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活，另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章，培訓(xùn)類由三個(gè)部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成，兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。

雅思為什么難考？

只會(huì)死記硬背

與時(shí)俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀，可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦，我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效，還讓語(yǔ)言失去了魅力；從A到Z死記硬背，這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。
不重視劍橋

不重視劍橋教材，只沉迷于找題做，如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路，做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析，看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，多少是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)，讀不懂長(zhǎng)難句而造成的，多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。
不了解學(xué)術(shù)閱讀

雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀，主要考察的是：瀏覽把握文章主旨；掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn)，了解文章線索和脈絡(luò)，了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
只會(huì)瘋狂刷題

以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高，機(jī)械做題，什么題都做，做完草草對(duì)完答案了事，沒有精讀題目分析考點(diǎn)，整理詞匯，提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的，題目也是刷不完的，重要的是解題思路的訓(xùn)練。
考前倉(cāng)促準(zhǔn)備應(yīng)考

雅思是語(yǔ)言類考，不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)英語(yǔ)的熟練度也有很高的要求，只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的?？嫉臅r(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備，難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒，影響考場(chǎng)的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃

01完句概念

實(shí)踐“完句表達(dá)法”，牢固樹立完句概念，貫穿聽說讀寫任一科目。

02應(yīng)試技巧

明確“應(yīng)試技巧觀”，多角度了解雅思，教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。

03特色教學(xué)

貫徹“話題/場(chǎng)景教學(xué)法”，按照話題分類，將聽說讀寫融為一體。

04品質(zhì)雅思

站在高起點(diǎn)，著眼“品質(zhì)雅思”，順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢(shì)。

服務(wù)流程

課前參與

通過入學(xué)前的英語(yǔ)水平測(cè)試，幫助學(xué)員解決“目前自己的英語(yǔ)什么水平？”“自己適合什么樣的課程？”兩大疑問，根據(jù)朗閣入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果，為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。

課中互動(dòng)

堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué)，依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求，通過分析學(xué)員的情況和考情，確定課堂教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)；根據(jù)學(xué)員的掌握情況，及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。

課后反饋

課后，各科教師結(jié)合課堂的情況，分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，制定階段性進(jìn)階教案；與此同時(shí)，學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，形成良好的反饋機(jī)制。

機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌，多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

校區(qū)環(huán)境

沈陽(yáng)哪個(gè)雅思培訓(xùn)班更好？為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

我們不應(yīng)該把雅思看成是一種應(yīng)付式的考試，而應(yīng)該把他看成一個(gè)引導(dǎo)我們提高英語(yǔ)水平的測(cè)試。假如你只是因?yàn)楸沉藱C(jī)經(jīng)拿到了聽力理想成績(jī)，只是自欺欺人，以后到國(guó)外，會(huì)覺得更辛勞。

地瀏覽有沒有不熟悉的單詞，有的話全部記錄到自己的本子上，有空就拿出來背，或者和朋友互相聽寫。經(jīng)常聽寫錯(cuò)的單詞就要反復(fù)記反復(fù)聽寫，一直到寫對(duì)為止。

雙題原則

做題目要兩題兩題地看，因?yàn)橛锌赡苣愕谝活}的信息漏掉了，但是你卻聽到了與第二題有關(guān)的信息，這時(shí)候就趕緊轉(zhuǎn)到第二題。

保持良好的狀態(tài)

聽力和口語(yǔ)一樣，是要天天練，天天聽的，不然就很輕易“生銹”。劍橋雅思套題聽力不要太早做，這些珍貴的教材較好就是留到考前三個(gè)星期做，讓你保持在一個(gè)較好的狀態(tài)。到考試那天也要聽，可以早一點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)帶上耳機(jī)試聽錄音，讓自己在考前達(dá)到一個(gè)很好的狀態(tài)。

總結(jié)的必要性

很多人做完聽力對(duì)完答案就算了，可是我做一篇聽力總要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。半個(gè)小時(shí)做聽力，另外半小時(shí)不但用來改錯(cuò)，而且要把錯(cuò)的地方重新聽一次，找出自己沒有聽對(duì)的原因，假如還是不知道原因就翻看錄音原文(不要一看到答案錯(cuò)了就馬上看錄音原文)。

然后做兩個(gè)總結(jié)，一個(gè)總結(jié)是把錯(cuò)誤歸類(如單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、前后搭配錯(cuò)誤)，另外一個(gè)總結(jié)是把自己拼錯(cuò)的單詞或者不會(huì)寫的單詞記下來。而這兩個(gè)總結(jié)可以說是考前秘笈，開考前我會(huì)特意重看，提醒自己隨時(shí)注意，確實(shí)可以起到事半功倍的作用。

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