發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 11:00:47來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
雅思4.5分;或通過(guò)朗閣專業(yè)測(cè)試擁有相似雅思基礎(chǔ)的學(xué)生。
通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),打下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
初期通過(guò)建立語(yǔ)音與文字之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力對(duì)語(yǔ)音的理解能力,在單詞及短語(yǔ)之后,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)述。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)音基本功,全面掌握英語(yǔ)聽(tīng)力規(guī)律,能迅速抓住聽(tīng)力關(guān)鍵信息,攻克聽(tīng)力。
初期培養(yǎng)學(xué)生基本口語(yǔ)表達(dá)能力,學(xué)習(xí)并掌握大量日常短語(yǔ)及口頭詞匯,能用簡(jiǎn)單句型討論生活話題。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),改善學(xué)生的基本語(yǔ)音面貌,熟練掌握雅思口語(yǔ)三部分考試規(guī)律,取得口語(yǔ)。
初期培養(yǎng)基本的閱讀理解能力,積累基本閱讀詞匯,建立閱讀信心,能從短文中獲取有效信息,進(jìn)行是非判斷并能回答簡(jiǎn)短問(wèn)題。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠積累雅思各類話題素材,把握文章大意及細(xì)節(jié),攻克各類雅思閱讀題型。
初期掌握并熟練使用語(yǔ)法入門知識(shí),掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)及詞性,同義詞、反義詞等變化形式,初步掌握書面描述事物的能力。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能,有效地進(jìn)行話題拓展,寫出有理有據(jù),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>
官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。
通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提生的語(yǔ)言能力水平。
根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性提分方案,定期交流以求迅速有的放矢,突破。
學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
朗閣擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的雅思教師團(tuán)隊(duì),教師不僅熟悉英語(yǔ),還對(duì)雅思考試有深刻的了解。他們將與大家分享考試趨勢(shì)、考試技巧和策略,幫助您在考試中突出重圍。無(wú)論是初學(xué)者還是已經(jīng)有一定雅思基礎(chǔ),教師將根據(jù)水平和需求為大家量身定制課程,在合適的水平下學(xué)習(xí)才能更輕松。
朗閣機(jī)構(gòu)的雅思培訓(xùn)班涵蓋了雅思考試的各個(gè)方面,包括聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。我們的課程旨在幫助學(xué)生全面增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言技能,同時(shí)也注重培養(yǎng)考試策略和技巧。無(wú)論是需要強(qiáng)化聽(tīng)力的聽(tīng)力理解能力,還是加強(qiáng)口語(yǔ)的表達(dá)流利度,都有相應(yīng)的課程和練習(xí)實(shí)在是太貼心太全面!
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)把握一、謹(jǐn)慎審題
審題的重要性毋庸置疑,把握著全局??忌粑磳徍妙},即使聽(tīng)到了考點(diǎn)也不一定會(huì)得分。因此,一定要避免題目中的各種陷阱。
1.看清題目要求
例如字?jǐn)?shù)要求問(wèn)題:No more thanthree words and/or a number.可能考生會(huì)習(xí)慣性認(rèn)為是字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在此,即使只少了”/and”意義也是完全不一樣的。如果出現(xiàn)Oneword only這樣的答案就更要注意了,即使多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)。
2.注意單復(fù)數(shù)
聽(tīng)錄音的時(shí)候就要注意名詞是否有s,比如computer disks,families等。還有就是看看前后搭配,比如____of words,那么這個(gè)空就應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是meanings而不是meaning。另外就是表格題的單復(fù)數(shù),要對(duì)照一下橫排和豎排,橫排是項(xiàng)目分類,豎排是信號(hào)詞。看看同行同列的單詞特征,是不是都是有單復(fù)數(shù)的。
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)把握二、謹(jǐn)慎聽(tīng)題
對(duì)于考生來(lái)說(shuō),聽(tīng)考試錄音的播放只有一次機(jī)會(huì),稍一溜號(hào)分就沒(méi)了。因此,一定要謹(jǐn)慎聽(tīng)題,抓住主要的信息點(diǎn),即考點(diǎn)。以下就是聽(tīng)題時(shí)需要注意的幾點(diǎn):
1.轉(zhuǎn)折連接詞
雅思聽(tīng)力考試的套路很固定,往往是前面說(shuō)了一個(gè)答案,后面又馬上改口,所以一定要留意but,however這些詞,(but經(jīng)常弱讀),或者有時(shí)候先說(shuō)一種方案,然后馬上又變成其他的內(nèi)容了。另外注意一些轉(zhuǎn)話題的關(guān)鍵詞如so,now,這意味著可能要講下一題的信息了。還要注意以下轉(zhuǎn)折詞:
Although,by/in contrast,as a matter of fact,nevertheless,instead,however,otherwise,while,though,but,despite,on the contrary,on the other hand,in the sameway,in spite of,yet,whereas
2.數(shù)字
首先注意十幾和幾十的分別。小的數(shù)字重音在后,大的數(shù)字重音在前,例如fifteen和fifty。分?jǐn)?shù),如one thirds為1/3,a quarter為1/4等。要聽(tīng)清是pounds還是dollars,有時(shí)候這些小問(wèn)題很容易忽視。聽(tīng)長(zhǎng)的數(shù)字時(shí),如12300,12thousand and three hundred,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),可以先簡(jiǎn)單記成12th3h,等抄答案的時(shí)候再寫成數(shù)字。數(shù)字是相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,希望大家一定要熟練掌握。
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)把握三、謹(jǐn)慎謄寫
費(fèi)了好大功夫,終于抓住并辨別出了考點(diǎn),可千萬(wàn)不要在較后關(guān)頭寫錯(cuò)答案,功虧一簣。在謄寫答案時(shí),要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1.拼寫
拼寫問(wèn)題防不勝防。建議考生填寫完答題卡后,一定要注意填空題的單詞,仔細(xì)檢查,切不可沉不住氣,粗心大意。
2.大小寫及格式
一般來(lái)說(shuō)大寫的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等,但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的單詞是否也是大寫,這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注意看同行同列的單詞的時(shí)態(tài)和形式。
E.g.Alison’s position is _____.此處填職位,那么職位首字母要大寫,如Head of Security。
3.前后搭配
要細(xì)心看清楚前后單詞、時(shí)態(tài)是否和你所填的單詞搭配。比如題目____ ancientchina,那么空應(yīng)該填used in而不是used by;但是如果題目是____ ancient Chinese,那么空應(yīng)該填used by而不是used in。
4.不要猶豫
有時(shí)候會(huì)有這樣的情況:有題目沒(méi)有聽(tīng)清楚。此刻千萬(wàn)不要慌張,不要猶豫在這條題目上,應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便記在題目旁邊,接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了,回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案較有可能。反之,會(huì)顧此失彼。
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