發(fā)布時間:2021-07-08 10:45:35來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
多年學(xué)術(shù)積淀,底蘊(yùn)深厚,千人導(dǎo)師團(tuán)組成雄厚師資團(tuán)隊(duì)。
入學(xué)測評,根據(jù)學(xué)員水平,量身定制提分方案,有效提分。
個性化授課+浸泡式學(xué)習(xí),全天候指導(dǎo),保障學(xué)習(xí)效果。
一站式服務(wù),全程貼心護(hù)航,助力各位學(xué)員拿下目標(biāo)院校。
組織全真模擬筆試,教師現(xiàn)場口測,學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報(bào)告。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。
美聯(lián)英語通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,不斷提升各位學(xué)員的語言能力水平。
根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對性提分方案,定期交流,有的放矢,突破弱項(xiàng)。
進(jìn)行階段性全真??迹瑱z驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
正式就讀7A系統(tǒng)課程,為學(xué)員成立學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
托福聽力詞匯不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴(yán)格意義上來說是不能完全對應(yīng)的,很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯,這樣會忘得很快,要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來系統(tǒng)加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識,以達(dá)到在聽力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點(diǎn)之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成,故應(yīng)多加重視。
語法句型課針對新托福閱讀及聽力長難句進(jìn)行精講,達(dá)到學(xué)員熟能生巧,提高準(zhǔn)度和速度。
針對新托福學(xué)員認(rèn)知詞匯掌握不牢固,且學(xué)科詞匯量急缺的特點(diǎn),設(shè)置兩種詞匯課型,增加學(xué)員全面吸收。
以美式英語為主,主體考試為“聽”和“讀”兩部分,為選擇題,口語、作文要另外加考
全日制/業(yè)余制托福精品課程 ,6人小班,滾動開班。較大限度提高講授效率,提升英語聽、說、讀、寫能力。
長沙開福美聯(lián)托福英語培訓(xùn)怎么樣?美聯(lián)英語,體驗(yàn)式英語培訓(xùn)品牌,致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語培訓(xùn)服務(wù),下設(shè)通用英語、商務(wù)英語、青少英語、國際教育、在線英語幾大產(chǎn)品,在滿足各類人群不同英語需求的同時,還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)。在教學(xué)上,美聯(lián)英語始終堅(jiān)持“會用,才算會英語”的核心教學(xué)理念,懂得如何提供不同的課程幫助不同人群真正會用英語,其成果也在員身上得到廣泛體現(xiàn),學(xué)生學(xué)員從實(shí)際應(yīng)用到考試,都能輕松應(yīng)對。
課程內(nèi)容:
托福聽力:場景考點(diǎn)及常見詞匯。
托福口語:人、地、事、物的考點(diǎn)。
托福閱讀:長難句閱讀及語法知識。
托福寫作:積累寫作考點(diǎn)素材;為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。
測試評估:學(xué)習(xí)規(guī)劃課,準(zhǔn)確評估學(xué)員實(shí)際英語水平,匹配合適課程。
單詞準(zhǔn)備:單詞早練課,幫助學(xué)員利用碎片化時間記單詞,提高詞匯量。
正課學(xué)習(xí):面授課,以學(xué)員目標(biāo)分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向,進(jìn)行教學(xué)。
作業(yè)練習(xí):作業(yè)輔導(dǎo)課,提供系統(tǒng)化練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
備考方法:
1.語法基礎(chǔ)
語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句,要想把話說的準(zhǔn),就得有扎實(shí)的語法功底。
2.口語練習(xí)
多講,如果你有自言自語的習(xí)慣,那么現(xiàn)在開始,改成說英語。如果沒有這種習(xí)慣,那就去培養(yǎng),這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說話的人,那么把思想轉(zhuǎn)成英語。
3.詞匯積累
詞匯積累量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利之處,這一點(diǎn)在我們做閱讀時感覺較為明顯。有一種說法是:要想進(jìn)行簡單的對話,詞匯量的下限為1000。
4.聽力練習(xí)
從現(xiàn)在開始,請你把較多的時間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力,聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),聽力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素。
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